中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、中小学生健康成长的引领者，是实施素质教育的重要力量。“德育与班级管理”是师范类学生获取班级管理的理论与技能的重要课程。本教材依据《教师教育课程标准》《中学教师专业标准》编写，确定了内容框架：班级德育（上、下）、班级管理概述、班级管理的主体、班集体建设、班级实务管理（上、下），这种结构体系比较贴近班级管理实践，针对性强，有利于师范类毕业生走上工作岗位后较快地适应班级管理的工作。
陈鹏，江苏师范大学教育科学学院教授、副院长，江苏省“333工程”中青年科学技术带头人。主要研究方向为职业教育、劳动教育、小学教育。段作章，教授,江苏师范大学基础教育研究中心主任。主要研究领域:教育基本理论、课程与教学论、教师教育。孙雪连，江苏师范大学教育科学学院教师，主要讲授“德育与班级管理”等课程；刘月芳，江苏师范大学教育科学学院副教授，教育硕士导师。主要从事教育学原理、小学教育等领域的教学与研究；主讲课程：教育学、德育与班级管理。
书单推荐
