本书探讨了“设计如何通过可变的多重形态的演变以适用于多种场合，包括真实、虚拟、线上、线下等复杂融合环境”。近20年来，动态媒体在各种媒介平台、工业产品和生活场景中得到广泛应用，深刻地影响了产业和我们的生活方式。在AR(增强现实)、VR(虚拟现实)、MR(混合现实)、AIGC(生成式人工智能)等前沿技术的推动下，动态媒体设计迎来了新的发展机遇。
吴洁，毕业于同济大学和德国不来梅大学，获工学博士学位。现执教于同济大学设计创意学院。先后访问和进修于德国柏林艺术大学、洪堡大学和美国纽约帕森斯设计学院。主攻的研究和教学方向：计算机图像史、算法美学和数字媒体设计。
序言
引言
第一部分 理论溯源与教学体系
01 动态媒体设计可能是什么？
理论溯源与教学体系
02 历史视角：传承与创新
实践历程的四个阶段
教学历程的重要节点
本章小结
延伸阅读和课后作业
03 创作基础：理论与方法
动态转向和跨学科属性
基本特征和概念术语
设计原则和创作过程
本章小结
延伸阅读和课后作业
04 教学研究：基础与整合
系统的基本设计
组合渐进式的短小作品
本章小结
延伸阅读和课后作业
要素研究与基础训练
第二部分 要素研究与基础训练
05 运动观测：记录、转描和模拟
有效记录运动信息
运动信息的描摹转化
运动的模拟与再现
本章小结
延伸阅读、课程作业和作品案例
06 物体研究：隐现、解构和形变
时间维度中的物体
出现与消失
解构与组装
形态变幻
本章小结
延伸阅读、课程作业和作品案例
07 视昕联觉：节奏、对位和转化
节奏与运动
音画属性问的对位关系
基于“声音可视化”的转化模式
本章小结
延伸阅读、课程作业和作品案例
08 时序编排：缩放、重置和并置
时间的本性和艺术加工
时序编排的基本方法
本章小结
延伸阅读、课程作业和作品案例
09 场域转换：运镜、过渡和转切
视角变化与神游
起承转合的艺术
本章小结
延伸阅读、课程作业和作品案例
媒介整合与实验探索
第三部分 媒介整合与实验探究
10 机械之眼：观看与沉浸
人眼和机械眼并存的观看之道
虚拟和增强现实的沉浸感
本章小结
延伸阅读、课程作业和作品案例
11 动态装置：回归与实验
动态媒介与艺术跨界
技术的创造性运用
质朴而敏锐的时空观
本章小结
延伸阅读、课程作业和作品案例
参考文献
关键术语中英文对照
致谢
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