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核心素养视域下“和合”文化语文教学价值研究 本书以和合文化为研究对象,从多几个角度正确解读和合文化,使优秀传统文化的传承落到实处。本书认为和合文化是优秀传统文化的根基,语文教学具有传承文化的使命,语文学科核心素养之一便是对文化的理解与传承。所谓和,指和谐、和平、祥和;所谓合,指结合、融合、合作,和合连起来标识了两个基本的要素:一是客观地承认不同,比如天人、男女、父子、上下等等,相互不同;二是把不同的事物有机地合为一体,如天人合一、家庭和睦、人际和谐等。
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