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大学生心理健康教育 读者对象:高校学生
本教材系国内最早开发的大学生心理健康教育读本,社会反应良好。现根据《高等学校学生心理健康教育指导纲要》中有关“各级教育工作部门和各高校要推动开展心理健康教育基础理论研究,逐步形成具有中国特色的心理学、教育学学科体系、学术体系、话语体系,促进研究成果转化及应用”的精神,与坚持立德树人,育心与育德相统一,主导性与主体性相结合,发展性与预防性相结合,普遍性与特殊性相结合,科学性与实效性相结合的原则,作者将组织第四版修改。本教材的编写广泛吸收了青年心理学、精神卫生和多种心理学流派的研究成果,广泛涉及大学生自我意识,新生环境适应,学习成才与创新创业心理,情绪情感,态度、需求与动机,气质与性格,意志与心身关系,男女性心理与婚恋观,人际关系,家庭关系,应激与心理危机,精神疾病的识别与防治,网络手机成瘾心理等多个维度。结合名人格言、诗文、经典故事、重要观点与理论、著作或文章推荐、方法与技能等多种教学方式,联系实际的教学理念和建构主义的教学组织模式有机统一编写成册。
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