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科研先行,反哺教学 读者对象:生物资源综合利用相关研究人员
为进一步贯彻铜仁学院“山”字形人才培养模式,以培养高层次应用研究型人才为目标,本书梳理了铜仁学院生物资源综合利用与开发课题组近年来的科研成果,紧密围绕铜仁学院“地方生物资源综合利用与开发”微专业建设内容,开展“科研先行,反哺教学”的教育模式,补齐理工科综合性实践教学资源的短板,衔接中学、本科、硕士研究生相关化学(化工)、生物(制药)等专业的实践教育教学,为进一步提升现代学生的科学核心素养提供参考。本书共4章,分别为导论、实验方法设计、生物功能评价实验和生物资源综合利用与研究。另外,本书将理论研究方法进行教学概述,采用实际应用案例进行分析讲解,以实践教学模式,启发学生思考与创新。
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