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我家在镇上 本丛书从陈鹤琴活教育观念出发,结合《3-6岁儿童学习与发展指南》,针对儿童直接感知、动手操作、亲身体验的学习特点,因地制宜,挖掘古镇资源,在幼儿园活动中组织开展探索和实践活动,使当地的古镇资源发挥其独特的教育价值,探索开发与利用古镇资源的活动路径,活动目标、内容及实施策略。本书中还采用数据收集、表格梳理、方案设计、教育叙事的方式介绍幼儿园多年来课程建设的实践样态。
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