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文化融合思维与英语教学研究 读者对象:高校英语教学研究人员
传统的英语教学更加重视语言知识的传授,而忽视语言所依托的文化背景。实际上,文化与语言的关系是密切的,语言含有丰富的文化内涵。语言既是文化的载体、文化的积淀,又是文化的重要组成部分。因此,学习语言的过程其实就是了解和掌握该语言文化知识的过程。接触和了解英语国家的文化,有益于增强学生对英语的理解,有益于提高学生综合运用英语的能力,英语教学从一定程度上来说就是文化教学。本书以跨文化交际的思维为指导,探讨中西文化差异的方方面面,揭示文化与英语教育的关系。同时,对英语教育中的文化教学给予了充分的关注,旨在推动英语教育中的文化教学。
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