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大学语文教学研究 读者对象:大学语文课教学研究人员
本书在写作过程中兼顾理想与实用,既有人文意义,又合乎时代要求,致力于文理通融,全面发展。并且结合当前对大学语文课程在内容、课时等方面的要求,参考当下大学在校生的母语知识掌握情况,涉及学生需要了解的文学经典阅读赏析和现阶段实用性比较强的应用类文章写作。本书所选内容注重不同文化区域、时代、作家、作品题材与体裁代表性的最大化,同时注意避免与普及性较强的其他语文著作重合,力求达到内容的高效,并提高与实际课堂教学的契合度。
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