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人体解剖学学习指导
本书编者系从事多年教学实践的专业课教师,有着较丰富的教学经验,编写以中职教学大纲为指导,在编写过程中,参考了大量的相关资料,结合学校提出的“教学贴近临床、贴近基层、贴近资质考试”的办学理念和本校学生的实际情况,在基础体系上尽量与教材保持一致。本书内容丰富,题型多样,代表性强,突出了教学中的重点、难点内容,本着“必须、够用”的原则,增强教材适用性和实用性,紧密结合各专业的工作特点,继承和创新的原则,将基础理论知识和临床知识有机结合,有利于提高学生应用基本理论专业知识和分析解决问题的能力。
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