本书针对高等院校数字媒体专业编写，由浅入深、循序渐进地介绍了数字媒体技术的相关知识，其中包含多个Adobe公司全新推出的数字媒体制作软件的操作方法和使用技巧。全书分为教学篇和实践篇：教学篇主要概述数字媒体技术，讲解数字图像处理和音频编辑；实践篇则提供了与理论教学内容相配套的八个实验，是对教学内容的实践和补充。本书内容丰富、结构清晰、语言简练、图文并茂，与实践结合密切，具有很强的实用性和可操作性，便于读者自学，使学生充分体验自由创作的乐趣。本书适合作为高等院校数字媒体技术课程的教材，也可作为培训学校的培训教材，以及广大图像处理人员、动画制作人员、音视频编辑人员的自学参考书。
在编写理念上体现认知规律性、内容系统性、结构逻辑性和知识新颖性四个原则。内容阐述循序渐进、条理清晰，便于自学。
数字媒体技术是当今计算机科学技术领域的热点技术之一，也是计算机应用中与人关系最为密切的技术之一。数字媒体技术应用已经渗透到人们生活的各个领域，如多媒体教学、影视娱乐、广告宣传、数字图书、电子出版、建筑工艺等，它发挥着越来越重要的作用。数字媒体技术使计算机具有综合处理文字、声音、图形、图像、视频和动画信息的能力，改善了人机交互界面，改变了人们使用计算机的方式，使计算机融入人们的学习、生活及生产的各个领域。高校纷纷开设数字媒体专业，但是由于专业开设时间短，当前教材市场上缺乏成熟的教材。为此，编者根据数字媒体专业教学的目标要求，以及自身的教学实践编写了本教材。
本书分为教学篇和实践篇两篇。其中，教学篇分为三部分：第一部分介绍了数字媒体技术基础；第二部分介绍了Adobe Photoshop CC 2020数字图像处理；第三部分介绍了Adobe Audition CC 2020音频编辑。实践篇提供了与理论教学相配套的八个实验，是对教学内容的实践和补充。
本书在编写过程中力求体现以下特点：
（1）在编写理念上体现认知规律性、内容系统性、结构逻辑性和知识新颖性四个原则。内容阐述循序渐进、条理清晰，便于自学。
（2）教学篇每一章都列出了学习目标和学习重点，在详细阐述理论知识后，配备实例来介绍操作技巧，以帮助读者利用这些技巧更好地进行创作。
（3）教学篇中加入了许多实例，介绍了各种平面设计的方法和技巧。
（4）配有素材和源文件等教学资源，以方便读者实际操作使用。
（5）实践篇是对理论教学的拓展，有利于读者掌握并巩固知识点和操作技巧。
本书由王国省、党改红主编，由夏其表、张广群、许凤亚任副主编，易晓梅、
陈磊参与编写。各章编写分工如下：第1章由王国省、党改红编写；第2～4章、第10章由王国省编写；第5～7章由党改红编写；第8章由张广群编写；第9章由许凤亚编写；第11、12章由夏其表、易晓梅编写；第13、14章由王国省、夏其表、陈磊编写。实践篇：王国省、党改红、夏其表、张广群和陈磊各自负责和编写各部分实验。全书由王国省制订编写提纲并统稿。
在本书编写过程中得到了浙江农林大学徐爱俊、冯海林、冯金明、张洪涛、黄萍、尹建新的帮助和支持，在此表示衷心的感谢。
为方便读者实际操作使用，本书配有多媒体课件、线上课程多媒体技术与应用，以及完成书中设计任务所需的素材及源文件，可到中国铁道出版社有限公司教育资源平台http://www.tdpress.com/51eds/下载。
本书虽经多次讨论并反复修改，但限于编者水平，疏漏与不妥之处仍在所难免，欢迎读者提出宝贵意见和建议。
编 者
2023年3月
王国省，浙江三门，讲师，研究方向图形图像。从事一线教学工作多年，主讲计算机图形学、计算机组成原理、高级语言程序设计、多媒体技术及应用、平面与动漫设计基础、大学计算机基础等课程。主持或参与浙江自然科学基金1项，浙江省教育厅项目1项，校发基金项目3项、教改项目3项。近年以第一、二作者在国内国外发表核心及其他学术论文10余篇，获得软件著作权5项。主编教材2部、参编教材6部。并多次指导学生在高教杯全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛获取一、二等奖。 党改红，女，浙江农林大学专任教师，主要从事工程技术成图方面的研究工作，任现职以来发表学术论文十余篇，主持参与浙江省重点课程建设项目四项，参编教材三门，指导学生学科竞赛项目获奖近百项，受到业界的一致好评。
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