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特殊儿童心理治疗 
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9 7 3 8 3 7 5 3 3 0 6 1 9 读者对象:本书适用于特殊教育、心理学等相关专业本科生、研究生，教师和研究人员
本书界定了特殊儿童心理健康概念，剖析了特殊儿童心理特点，介绍了诊断、评估、咨询、治疗和康复的临床实践以及有关的研究现状，发掘出有待解决的问题，建立学校干预和家庭干预的基本模式，提出实践性很强的有关方法、策略和技术的建议；建立了切实可行的教师和家长的培训方案，发现不同类别儿童心理健康的特殊问题与干预的重点策略和技术。
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