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县级职教中心服务乡村振兴“五链合一”融合行动模式研究
本书围绕县级职教中心服务乡村振兴融合行动模式的结构和实践机制两大主题,结合现有各类职业教育文件、现行职业教育的具体案例,详细论述了县级职教中心服务乡村振兴的意义、现状、困境及对策,提出了县级职教中心服务乡村振兴的实践机制、“五链合一”融合行动模式,论述了当前县级职教中心服务乡村振兴的运行模式、实践困境、实际成效、制约因素,建立了县级职教中心服务乡村振兴融合行动模式的框架体系,构建了县级职教中心服务乡村振兴的融合路径和行动模式,为县级职教中心承担服务乡村振兴新使命提供了理论和实证依据,为县级职业教育服务乡村振兴行动模式提供了理论和实践支撑。
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