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学前儿童科学教育与活动指导
本书以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,从学前教育一线对应用型人才的需求出发,积极吸收当前学前儿童科学教育的最新研究成果,贯彻实践取向的原则,密切结合学前教育专业高职学生的学习特点编写。全书共8章,包括学前儿童科学教育概述、理论基础、学前儿童科学教育的目标、内容与方法、学前儿童科学教育活动设计与指导、学前儿童数学教育活动设计与指导、学前科学教育活动的评价、国际学前儿童科学教育改革趋势。
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