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国际中文教育及人才培养研究
本书以国际中文教育研究为中心,包括汉语作为第二语言学习、汉语作为外语教学、汉语作为传承语教学、专业建设与人才培养四大专题。涉级汉语作为第二语言学习输入、输出和互动的实验研究,汉语作为外语的教学模式和教学方法研究,汉语作为传承语的理论、路径和策略研究,以及国际汉语教师教育、专业发展和质量保障研究等课题。
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