分析化学基础（第3版）/全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材（第三轮）
定 价：59 元
丛书名：全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材（第三轮）
- 作者：柯宇新，许瑞林编
- 出版时间：2020/12/1
- ISBN：9787521421804
- 出 版 社：中国医药科技出版社
- 中图法分类：O65
- 页码：276
- 纸张：胶版纸
- 版次：3
- 开本：16开
《分析化学基础（第3版）/全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材（第三轮）》是“全国医药中等职业教育药学类‘十四五’规划教材（第三轮）”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。
《分析化学基础（第3版）/全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材（第三轮）》具有专业特色鲜明、教学目标职业化、教学内容案例化、技能训练规范化、理论和实践一体化等特点。
《分析化学基础（第3版）/全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材（第三轮）》主要内容包括分析化学概述、分析检验中的误差及有效数字、电子分析天平的称量技术、滴定分析法概论、酸碱滴定法、非水酸碱滴定法、配位滴定法、沉淀滴定法等，涵盖了药品检验中常用的分析方法和基本操作技术。
《分析化学基础（第3版）/全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材（第三轮）》为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源更加多样化、立体化。
《分析化学基础（第3版）/全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材（第三轮）》主要供中等职业院校药学类专业教学使用，亦可作为检验类专业及药品行业职工继续教育和岗位培训的教材。
在国家职业教育改革和发展精神的指引下，职业教育教学改革不断深入和发展，职业教育教学理念和教学方式发生了翻天覆地的变化，与之相适应的教材是保证职业教育教学质量的重要前提。《分析化学》虽然前期已经做了许多有益的探索，但仍不能完全满足新形势下职业教育的教学需要。为此，由全国7所院校从事教学一线的教师，根据中等职业教育药学类专业培养目标和主要就业方向及职业能力目标，按照本套教材编写指导思想和原则要求，结合本课程教学大纲，悉心编写了本教材。
分析化学是药学类专业的专业基础课程，学习本课程为后续课程的学习奠定了理论知识和技能基础。本书内容包括定量分析误差及有效数字、电子天平称量技术、化学定量分析法和仪器分析法三大部分共计15个项目，涵盖了药品分析检验中常用的分析方法。每一种分析方法为一个单独模块，每一种分析方法由方法原理、应用示例和方法实训三大任务组成，每个任务都密切联系药品检验实例、学习目标明确。在方法原理概述中，结合分析实例提出与分析方法相关的问题，经学生探究、讨论，然后总结学习相关理论知识；在应用示例中，讨论案例的分析原理、操作规程、数据记录与处理；在实训中，提供实训项目和实训指导。本书在编写时突出了以下特点。
1.采用案例与教学内容相结合的编写形式以案例导人为主线，将典型案例融于教材中。在编写中，力求所选案例具有知识性、针对性、启发性和实践性，突出案例的引导效果；根据案例情况，提出相关问题，启发学生思维，激发学生的学习兴趣，提高学生学习的主动性和积极性。
2.以药品检验岗位实践要求为目标，突出药学特色以药品检验为目标，各种分析方法的学习均以《中国药典》（2020年版）为依据，密切联系药品检验岗位实践要求，重点突出药品检验中常用分析方法的理论学习和操作技能训练，做到药学特色鲜明、突出职业能力培养的主题。
柯宇新，男，87年毕业于中国地质大学地球化学系地球化学专业。高级讲师、化学分析高级技师、化学检验工国家职业技能鉴定考评员、全国医药职业学校“十三五”规划教材建设委员会委员。87年毕业至今从事职业教育33年。担任《地球化学》、《地球化学样品分析》、《无机化学》、《有机化学》、《分析化学》等课程的教学、实训工作。2015年参与指导的两位学生参加全国职业院校技能大赛均获工业分析三等奖。主持学校中职医药卫生类专业基础化学课程标准的制定及授课计划的编制。通过多年的工作实践，积累了较丰富的理论、实践经验。 主编、副主编全国医药中等职业学校教材多部。在省级及以上期刊发表论文5篇。
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