本书针对大一新生的身心特点,围绕知己知彼、决策行动的生涯步骤,从“什么是职业生涯”、“大学生如何进行职业生涯规划”、“职业核心能力开发”三个部分,通过对自我的认知、对工作世界的认识,帮助大学生制定适于自身发展的职业生涯规划,并通过职业核心能力的培养,帮助大学生适应社会的需求,完善职业生涯规划。
王全利 中南财经政法大学企业管理硕士,全球职业规划师(GCDF)、北森生涯规划师(BCF),完成台湾生涯发展与咨询学会“PCDC专业生涯咨询师一阶”课程学习。主持出版教材1部,参编4部;主持教育部课题2项;发表论文10多篇。
第一篇 生涯启迪
第一章 职业生涯规划与人生发展
第一节 职业与职业生涯概述
第二节 职业生涯规划的原则、分类与意义
第三节 大学生涯与职业发展
第二章 职业生涯思想的演变
第一节 职业选择理论
第二节 生涯发展理论
第三节 认知信息加工理论
第四节 社会学习理论
第二篇 生涯探索
第三章 职业世界认知
第一节 大学专业与职业的关系
第二节 职业世界概况
第三节 探索工作世界的方法与途径
第四章 职业兴趣
第一节 职业兴趣认知
第二节 霍兰德职业兴趣理论
第三节 职业兴趣探索的方法
第四节 兴趣与生涯发展的关系
第五章 职业性格
第一节 性格概述
第二节 探索性格密码
第三节 性格与职业的匹配
第六章 职业能力
第一节 能力的概念和分类
第二节 职业能力与职业的匹配
第三节 职业能力培养与提升
第七章 职业价值观
第一节 价值观与职业价值观
第二节 价值观理论
第三节 职业价值观探索的方法
第四节 大学生与社会主义核心价值观