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“互联网+”视域下的大学英语教师专业能力提升研究 读者对象:高校英语教师培养研究人员
“本书以信息技术与英语教学的相关理论为基础,通过探讨大学英语教师信息化教学能力,从而提出大学英语教师专业能力提升策略。并以多模态英语专业教学和MOOCs模式英语教学为例解读该策略的实际应用。
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