1.内容全面，课程整合型教材：医学检验文献检索、中外医学类与医学检验有关杂志简介，医学检验专业文献导读、还包括医学检验科研选题、科研设计与论文撰写、医学检验专业专利申报及国家自然基金、省自然基金课题申报等内容。2.编写内容形式多样，丰富多彩：既有基础理论，又有实用技术还有案例及其解析等。3.理论教材和数字教材同时编写，互为补充。首先，本教材的特色，是整合了文献检索、科研设计及论文撰写 3 门课程的内容，并按照开展科学研究的逻辑层次，梳理内容模块、搭建章节编排、系统组织内容，极大地方便了师生的教与学，有利于学生系统全面学习及训练科研思路和科研能力。其次，夯实科研基本技能，介绍了文献检索与阅读、科研选题与设计、标书撰写、项目申报与实施、论文撰写等。后，拓展了科研成果评价、专利申报、科研成果转化与知识产权保护等知识。此外，特别编写了大学生创新创业训练计划项目与毕业论文指导等。全书内容模块清晰、丰富全面，是目前完整系统介绍科研思路和方法的教材，是学生及初入门的科研工作者系统、全面学习科研很好的工具书。
本教材在充分考虑科学研究共性的基础上，突出医学检验的学科属性和专业特点，注重以临床检验工作中遇到的科研工作实例来编写实验性、诊断性、临床性、观察性研究设计；注重以临床疾病为导向，编写医学检验新方法的建立和新检测指标的筛选及其评价设计；注重医学检验科研和创新特点在各章节的渗透。
深入实施科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略，激发人才创新活力是现代高等医学教育所面临的新机遇和新挑战。为适应医学检验飞速发展，进一步实现体外诊断产品进口化向国产化的转变，培养医学检验专业学生的科研和创新能力成为医学检验教育的重要目标。本教材对系统性培养医学检验学生的科研和创新思维与能力，推动我国医学检验高等教育的高质量发展，具有里程碑意义。本教材在吸收了国内现有教材、参考书优点的基础上，具有以下特点：
1．教材整合，内容全面。首先，本教材的特色是整合了文献检索、科研设计及论文撰写3 门课程的内容，并按照开展科学研究的逻辑层次，梳理内容模块、搭建章节编排、系统组织内容，极大地方便了师生的教与学，有利于学生系统、全面学习及训练科研思路和科研能力。其次，本教材夯实科研基本技能，介绍了文献检索与阅读、科研选题与设计、标书撰写、项目申报与实施、论文撰写等内容。后，本教材拓展了科研成果评价、专利申报、科研成果转化与知识产权保护等知识。此外，特别编写了大学生创新创业训练计划项目与毕业论文指导等。全书内容模块清晰、丰富全面，是目前比较完整的系统介绍科研思路和方法的教材。对于学生及初入门的科研工作者也是系统、全面学习科研的很好的工具书。
2．保持共性，凸显检验。本教材在充分考虑科学研究共性的基础上，突出医学检验的学科属性和专业特点，注重以临床检验工作中遇到的科研工作实例来编写实验性、诊断性、临床性、观察性研究设计；注重以临床疾病为导向，编写医学检验新方法的建立和新检测指标的筛选及其评价设计；注重医学检验科研和创新特点在各章节的渗透。
3．文例结合，突出实用。为了提高学生的学习兴趣和教材的实用性，每章节内容的编写尽可能密切结合科研工作实际，将科研工作基本理论与实际案例相结合，如医学检验新检测指标的筛选与临床应用评价案例、大学生创新创业训练计划项目与本科生毕业论文范本和样表等，做到文例结合，易教易学。
4．立德树人，紧扣伦理。本教材强化科研基本精神的培养，坚守科研伦理安全线，落实立德树人根本任务。一方面在开篇章节就高度概括医学科研道德与伦理原则和政策规范、强调知识产权保护；另一方面紧扣开展科研工作的各个环节中需要注意的具体伦理道德和学术规范要求，多层次强化学生的伦理道德意识和科学修养。
能顺利完成本教材的编写，首先要感谢各位编委的辛勤付出；感谢各参考教材的主编和编者。尽管各位编委倾心尽力，但由于水平和经验有限，加之时间仓促，难免有纰误疏漏，恳请使用本教材的教师、学生以及临床检验工作者提出宝贵意见，以便今后进一步修订和完善。
本教材供医学检验技术专业本、专科学生使用，也可作为医学检验研究生教材，同时可作为广大临床检验科研工作者的参考用书。
龚道元 周芙玲 林东红
2022 年3 月10 日
医学检验系主任，教授。主持和参与、省级科研课题5项，发表论文20多篇；主持省级、校级教研课题3项，发表教研论文10多篇，获得全国高等医学院校检验专业实验教学设计大赛二等奖。主编、副主编医学检验专业规划教材20多部。
章 绪论 / 1
节 科研目的和意义 / 1
第二节 医学科研的类型 / 2
第三节 医学检验科研的类型 / 5
第四节 科研工作基本程序 / 6
第二章 医学科研道德与科研工作者精神、素质及能力/ 9
节 医学科研道德 / 9
第二节 医学科研精神、素质及能力 / 12
第三章 国内外主要生物医学及医学检验相关期刊简介 / 14
节 概述 / 14
第二节 国内主要医学及医学检验相关期刊简介 / 17
第三节 国外主要生物医学及医学检验相关期刊简介 / 19
第四章 文献信息检索基础 / 23
节 信息、知识、情报与文献 / 23
第二节 信息素养 / 25
第三节 学习医学文献信息检索目的、意义及任务 / 26
第四节 文献信息检索语言 / 27
第五节 文献信息检索类型 / 30
第六节 文献信息检索原理、计算机检索系统与技术 / 32
第七节 文献检索方法、途径与步骤 / 35
第八节 文献检索效果评价与优化 / 38
第五章 医学检验文献检索与阅读 / 41
节 概述 / 41
第二节 文摘型数据库 / 42
第三节 全文期刊数据库 / 46
第四节 引文数据库 / 54
第五节 特种文献信息 / 63
第六节 生物信息数据库 / 67
第七节 网络信息资源 / 73
第八节 文献信息的管理与阅读 / 78
第九节 医学检验文献信息学术评价 / 82
第六章 医学检验科研选题与查新 / 87
节 科研选题原则 / 87
第二节 科研选题范围 / 88
第三节 科研选题基本流程 / 91
第四节 科技查新 / 92
第七章 医学检验科研设计/ 96
节 概述 / 96
第二节 实验性研究设计 / 98
第三节 诊断性试验设计 /111
第四节 临床试验设计 / 122
第五节 观察性研究设计 / 126
第六节 医学检验新方法建立与评价设计 / 132
第七节 医学检验新的检测指标的筛选与临床推广应用 / 136
第八章 医学检验科研项目申报书撰写与申报/ 144
节 纵向科研项目申报主要渠道 / 144
第二节 科研项目申报书的撰写 / 147
第三节 科研项目申报与评审 / 155
第九章 医学检验科研项目实施与验收/ 159
节 科研实验材料准备 / 159
第二节 科研实验实施与结果观察 / 161
第三节 科研实验数据的整理与分析 / 164
第四节 科研项目进展汇报与检查评估 / 166
第五节 科研项目结题与验收 / 169
第十章 医学检验论文撰写与发表/ 173
节 概述 / 173
第二节 文献综述的撰写 / 176
第三节 中文科研论文撰写 / 181
第四节 病例报告的撰写 / 186
第五节 SCI 论文撰写 / 188
第六节 论文投稿与发表 / 191
第十一章 医学检验科技成果评价与成果奖申报/ 196
节 概述 / 196
第二节 科技成果评价 / 197
第三节 科技成果奖申报与评审 / 200
第十二章 医学检验专利申报/ 206
节 概述 / 206
第二节 专利挖掘与检索分析 / 207
第三节 专利申请程序 / 210
第四节 专利申请文件撰写 / 212
第五节 专利授予权与运营 / 214
第十三章 医学检验科研成果转化/ 217
节 概述 / 217
第二节 科研成果转化途径 / 218
第三节 科研成果转化案例 / 219
第四节 知识产权保护 / 219
第十四章 医学检验数据分析与处理常用软件/ 222
节 生物信息学分析软件 / 222
第二节 统计学分析软件 / 226
第三节 作图常用软件 / 228
第十五章 医学检验大学生创新创业训练计划项目与毕业论文/ 232
节 大学生创新创业训练计划项目 / 232
第二节 本科生毕业论文 / 235
附录 / 242
附录1：大学生创新创业训练计划项目申报书范例 / 241
附录2：本科生毕业论文开题报告文档格式 / 248
附录3：本科生毕业论文中期检查表文档格式 / 250
附录4：本科生毕业论文文档格式 / 251
参考文献 / 255
中英文名词对照索引 / 257
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