本书共分为五章， 分别是三角计算，数列，排列组合，随机变量及其分布，统计。本书例题、习题适中，可操作性强，材料新颖、注重原创；讲解精当、注重启发。力求方法和讲解与技能的训练、能力的提升逐步到位。本书配有单元检测试卷和期中、期末检测试卷，方便师生使用。书末提供了第四部分中课堂小测试题和单元检测试卷与期中期末检测试卷的答案或解析，便于学生自学，以 学生形成良好的学习习惯。本书针对河北省对口高考数学的培养目标设定主要内容，坚持“低起点，高品位”的统一。全书紧扣新教材和新教学大纲，突出了职教特点，比较全面、详细地讲解了教材中所有的知识点，突出了重点，突破了难点。
范素平，女，1980.11出生，2003年7月毕业于石河子大学数学教育专业，2003年8月-2006年8月在邯郸市工业职业中专学校任教；2006年8月至今，合并于邯郸市职教中心任教。发表《养成教育是班主任工作中不可忽视的环节》《职高学生数学兴趣的培养》《新课程下如何学好高中数学》《如何在高中数学课中开展研究性学习》《基于课程思政在中职数学教学中实践研究》等多篇论文。主编的《职教高考专项突破训练数学(二轮复习）》已公开出版。编写校本教材《河北省对口升学高考题数学分类汇编》，参与省级课题《基于新课标的思政元素与中职数学学科融合的研究》已立项，参与市级课题《云教材--中职数学（基础模块）》已立项，编写的教案《等差数列的前n项和公式》在“第九届全国中青年教师（基教）优质课大赛”教案评选中荣获一等奖；制作的课件《幂函数》在“第九届全国中青年教师（基教）优质课大赛”课件评选中荣获二等奖；执教的《函数单调性》在“第六届中国教育系统优秀教学成果全国评选”优质课评选中荣获二等奖；教案《函数单调性》在“第六届中国教育系统优秀教学成果全国评选”活动中荣获二等奖；录像课《数列的概念》在河北省2016年优质课评选活动中荣获一等奖；被授予邯郸市教师技能比赛教学标兵二等奖；在2013年邯郸市中等职业学校“创新杯”教师信息化教学设计和说课评比中荣获二等奖；在邯郸市2022年中职说课评比活动中，讲授的《分段函数及应用》荣获二等奖；《分段函数及应用》荣获邯郸市微能力点优秀示范课三等奖。被授予邯郸市中小学和幼儿园骨干教师称号。
书单推荐
