本书与《培优生·高中生物指导 (第二册)》配套, 是《指导》的姊妹篇。以高中生物的教学内容为主题, 分20讲, 主要给出《指导》中习题巩固提升的题目的详细的解析过程。本书兼顾高考难题 (包括选择、填空题中的难题, 并不局限于计算中的难题), 为学生参加高考获得高分奠定基础; 其次考虑自主招生在考试内容和难度大大高于高考的实际情况, 希望学生在平时学习中就增加相应的难度, 这样才有利于在高校自主招生与综合评价考试中占得先机; 同时也为参加竞赛辅导的学生提供入门教材。
张伟
教育硕士,正高级教师,江苏省特级教师,江苏省“苏教名家”培养工程培养对象,南通市第一梯队名师培养对象,南通市高中生物学科基地专家组成员,如东县名教师。2016年获江苏省高中生物青年教师基本功大赛一等奖,2021年获江苏省教学成果二等奖,2016年获南通市第十二届园丁奖。2020年出版专著《研学课堂——对应教学双方的高中生物学课堂改革》;在《生物学教学》《教学与管理》等期刊发表论文100余篇,在全国中文核心期刊发表论文近40篇。
第l讲 人体的内环境与稳态
第2讲 神经调节
第3讲 体液调节
第4讲 神经调节和体液调节的关系
第5讲 免疫调节
第6讲 植物生命活动的调节
第7讲 种群及其动态
第8讲 植物激素以及种群的相关实验
第9讲 群落及其演替
第10讲 生态系统的结构
第11讲 生态系统的能量流动
第12讲 生态系统的物质循环:信息传递及其确定性
第13讲 人与环境
第14讲 传统发酵技术的应用
第15讲 微生物的培养技术及应用
第16讲 植物细胞工程
第17讲 动物细胞工程
第18讲 胚胎工程
第19讲 基因工程
第20讲 DNA的粗提取及PCR技术