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职业化转型背景下的成人高等教育教学体系研究 
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9 7 1 8 9 7 0 2 1 0 8 6 6 读者对象:成人教育研究人员
本书在这一背景下，从社会、国家、自身发展三个层面探讨成人教育领域中“职业化”转型发展之路的背景、理论及优劣势条件，在实践中借助于日渐成熟的信息技术，不断探索职业化课程建设以及职业化教学实践，旨在探寻成人高校在职业化转型背景下的可持续发展路径。通过几年的实践探索，初步形成了成人高校职业化“1+N”模块化课程体系，转变了成人职业教育教学方式，打造了清华在线平台作为信息技术支撑平台，初步形成了基于成人学习特点的翻转课堂，基于学习者为中心的混合式教学体系。本书共五章。第一章梳理了职业化转型背景下成人高等教育教学体系研究背景。第二章介绍了职业化转型背景下成人教育教学体系的相关研究。第三章构建了成人高等教育课程体系。第四章探讨了职业化转型背景下的成人职业教育教学方式变革。包括基于成人学习特点的翻转课堂和基于学习者中心与信息技术的混合式教学。
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