本书是入门阶段的人工智能技术读物，使读者获得人工智能的入门知识和基本的人工智能思维模式与动手能力，主要内容包括人类智能与人工智能的关系、人工智能的定义、人工智能六大实现途径、智能系统的动手实践等，为学校开展人工智能入门教学或者读者自学人工智能技术提供参考和指南。
刘峡壁 北京理工大学计算机学院教授、博士生导师，智能信息技术北京市重点实验室副主任，中国医学装备协会理事，中国人工智能学会中小学工作委员会委员，北京科技教育促进会理事。长期从事人工智能的教学与研究，主要科学研究兴趣包括机器学习、计算机视觉、模式识别、医学人工智能。已出版人工智能教材1部、专著1部，发表高水平学术论文60余篇，主持国家及省部级科研项目10余项、教改项目3项，获得国家发明专利10项，获得兵器科学技术二等奖、兵工高校优秀教材二等奖等奖励，入选教育部新世纪优秀人才支持计划。
张毅 北京教育科学研究院特级教师、正高级教师，北京青少年科技创新学院（办）主任。探索形成的“引导-互动-探究”数学教学方式获北京市教育教学成果一等奖；“纸式人机交互关键技术及应用”获国家科学技术进步二等奖；开创中小学生建言议事的责任感培育实践，开展青少年“模拟政协”实践；主持推进的“翱翔培养”成为影响全国的人才培养方式，获国家级教育教学成果奖一等奖；建有北京市张毅创新工作室，获首都精神文明建设奖，荣登“北京社会好人榜”；是有突出贡献的专家，享受国务院特殊津贴。
第１章 走近人工智能
１．１ 什么是人工智能
１．２ 人工智能实现途径概述
１．３ 人工智能实现途径的结合
第２章 人工神经网络与机器学习
２．１ 人工神经网络
２．２ 机器学习
２．３ 实现人脸识别与语音识别
第３章 符号智能
３．１ 博弈树
３．２ 极大极小搜索
３．３ Ａｌｐｈａ-Ｂｅｔａ剪枝搜索
３．４ 基于 Ａｌｐｈａ-Ｂｅｔａ剪枝的五子棋博弈程序实现
第４章 进化计算
４．１ 什么是进化计算
４．２ 进化与博弈
４．３ 实现五子棋博弈程序的自我进化
第５章 行为智能
５．１ 什么是行为智能
５．２ 足球机器人
５．３ 实现 ＶＳＳＳ机器人
第６章 群智能
６．１ 什么是群智能
６．２ 足球机器人的协作与对抗
６．３ 实现 ＶＳＳＳ机器人的群体协作与对抗
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