本书立足于培养什么人、为谁培养人等关键问题,遵循人才成长规律,以全球素养培育的大学生五位一体的生涯教育体系为重点研究,为各高校探索更高效、精准的大学生生涯教育模式,形成高水平的人才培育方案提供行动指导。
通过政策的解读、文献的梳理和当前高校生涯教育发展问题的分析,明确五位一体的生涯教育体系的意义;通过文献梳理、实证研究与案例分析,阐明五位一体的生涯教育体系的内涵;通过打造全球素养培育的大学生五位一体生涯教育模式,将学生的思想道德教育、专业素养教育、实践体验教育、跨文化交际教育、就业创业教育统合起来,构建贯穿学生的整个成长成才的大学生生涯教育体系,为学校专业建设、教学改革、人才培养方式转变、师资建设等工作提供实现路径。