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新课程问题解决导学方案
该书稿以“问题导学教学模式”为依托, 以构建高效课堂教学为目标, 力求通过有效问题的提出与解决, 让学生在情境中学会探究问题, 在问题探究中学会思考, 从而达成为解决问题而探寻方法、感悟过程、习得知识、提升能力、升华情感的最终目标。该书稿按照课前、课中、课后设置板块, 体现学生学习的主动性、教师教学的引导性。该书稿本次修订比例约30%。主要就书中的讲解和习题进行修订及字号变为小四号后的涨版问题, 紧跟其他地市中考题型, 使之更加符合中考的方向, 给师生一种指向性, 让学生训练更有针对性。
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