我陪你长大，你陪我成长_李玲著_9787559470881

如何教育孩子, 陪孩子一起快乐地成长, 一直是家长颇为头疼的问题。本书以科学的发展心理学为指导基础, 通过生动有趣的日常亲子小事, 揭示教育的理念和方法。角度细腻、有趣、亲切, 看似每个家庭中都可能发生的小事, 却蕴藏着宝贵的教育契机。本书不仅仅是作者自己家教故事的呈现, 也有着对自己年少经历的反思, 是勇敢的自我开放与剖析。同时, 作者结合多年心理工作和编辑记者工作经验, 将咨询案例、实践案例、成功父母抚养案例的素材融入本书中, 使得育儿角度更有张力。

给好友打电话，正说着话，电话里传来她两个月女儿“啊啊”的说话声，心如同触电，又像被融化，酥酥的，软软的，真想奔过去抱抱小宝贝。

总觉得养育孩子对女人来讲是会上瘾的，不信你看看那些当了奶奶或者姥姥的女人，她们抱起婴儿时，眼神中那无限的柔情。

那是岁月和时光都无法剥夺的记忆，就在臂弯中，就在骨髓里，就在永远不能忘记的心田间。

记忆的唤醒，向来都是猝不及防的，就像我听到朋友女儿的“啊啊”声，那种心中柔软成一朵云般的感觉就是记忆的苏醒啊！

完成这本书，就是一个记忆苏醒的过程。

儿子九岁了，好像就是一眨眼的事情，也曾很多次在心里默默地想：“宝贝，你慢点长大，慢点长大！”但岁月如梭，光阴似箭，从青丝到银发也不过是转眼间的事情，更何况是养育孩子的几年呢！

所以，特别感谢文字记录这种方式，因为在某个片刻，我将那一瞬间的发生和感动都记录下来，才有了一个可以穿越时空回味当时感受的机会。

虽然只是短短的几年，再看这些记录孩子成长的文字时，很多记忆却都已经模糊了。在完成这本书时，我会常常停下来，去想一想那个时候的场景，那个时候的儿子，那个时候的自己。有些能够想起，但有些已然是模糊了。模糊了也好，像是看别人的故事，会有另一番感受。

但依然是非常感谢这些记录的。很多迷茫与错误，就是在记录的过程中，不断地反思修整的。我只养育过这一个孩子，之前没有经验，虽然不断地读书学习，但是真正实践起来的时候才发现，真的是自己才能做自己孩子的育儿专家。每件事情，看似差不多的表现背后，其实都有着更丰富的不同，生搬硬套永远不是解决之道。知道了一些理论，实际上就要更加不断地反思与探索了。

我在养育孩子的过程中，很多迷茫、很多不知所措，很多犯下的错误，其实都是在记录的过程中能够得以及时地总结、思考的，在接下来再遇到此事时，会有所觉知，会做得好一点。

是的，育儿不是一个容易的过程，这个不容易，不仅仅在于对孩子的付出，更在于对自己内心的超越。

每当陷入无所适从的时候，有一句话很能激励到我：“享受快乐和轻松，是每个人都愿意的，但是不离不弃的陪伴，却是母亲这个角色的专属。”所以有时候想，母亲是什么？母亲就是来陪孩子走过一些难走的路，克服一些难克服的困难，并把这些精神传递给孩子的角色。这么想时，就特别感恩自己的母亲，她也是这么陪我走过的，我依着她的给予，再给予我的孩子。力量是一种传递，难道不是吗？

我在书中也写了一些其他孩子、其他家长的案例。这得益于我工作的经验，大概从2002年，我更多地关注孩子成长与家庭教育的相关领域，在一些媒体，都写过此领域的稿件，也采访过很多家长，他们的故事被我变成文字，成为我育儿的一种参考和反思。

另外，我特意提炼了一些家教锦囊，对于这些家教锦囊，不要把它当成是的标准，它呈现的意义，在于我们看到一个方法，我们试着去做，在做的过程中，去发现更合适的、更符合自己和自己孩子情况的东西，这是一种借着路去找路的过程。我相信，大家一定可以找到，因为养育孩子让母亲有这种意愿，有这种责任，也有这种动力和创造力。

向所有用心育儿的母亲致敬！我们终将发现，孩子是生命中珍贵的礼物，我们养育孩子长大，而孩子则陪伴我们成长。

如何教育孩子，陪孩子一起快乐地成长，一直是家长颇为头疼的问题。本书以科学的发展心理学为指导基础，通过生动有趣的日常亲子小事，来揭示教育的理念和方法，角度细腻、有趣生动。本书不仅仅是作者自己家教故事的呈现，也有着对自己年少经历的反思，颇有勇气的自我开放与剖析。同时，作者结合多年心理工作和编辑记者工作经验，将咨询案例、实践案例、成功父母抚养案例的素材融入本书中，使得育儿角度更有张力。从而更接地气地帮助家长建立育儿先育己的意识，提升育儿能力，优化亲子关系，终达到亲子共同成长的目的。

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