民间游戏与幼儿园教育

定　　价：99 元

丛书名：光明社科文库

• 作者：曹中平著
• 出版时间：2022/6/1
• ISBN：9787519466664
• 出 版 社：光明日报出版社

• 中图法分类：G613.7 
• 页码：337
• 版次：1
• 开本：25cm

内容简介

幼儿园教育中民间游戏的实践困境及其主要表现, 主要包括民间游戏在幼儿园中的现实身份、现实地位、现实效果等。幼儿园教育中民间游戏功能的重新定位问题。一方面, 民间游戏对于幼儿园教育来说是“为体”还是“为用”? 也就是说, 民间游戏与幼儿园教育的相互关系问题, 具体表现在三个方面: 一是民间传统游戏与现代游戏活动的关系; 二是民间游戏与区域自选活动的关系; 三是民间游戏与集体教学活动的关系。另一方面, 民间游戏的主体性问题, 也就是幼儿园教育中谁来主导民间游戏的开展, 是教师还是幼儿? 民间游戏的适宜生态是混龄游戏, 而幼儿园的游戏都是以同龄游戏为主。所以幼儿园如何建立一个民间游戏的人工传承机制--混龄机制, 来保障民间游戏成为儿童自主的游戏, 使之成为一个长效机制。幼儿园现实中, 游戏的自主性与制度化生活之间存在难以调和的矛盾。民间游戏实践困境的成因, 主要从幼儿园发展现状和教育理论两个方面揭示困境的成因。从困境中突围的理论构想, 并探寻相应的实践策略。欲从困境中突围, 应采取多元化的游戏活动替代幼儿园的制度化生活, 用游戏精神优化幼儿园课程与教学, 创设多样化的活动区域, 建立同龄游戏与混龄游戏有机结合的灵活机制。