何谓教育（光明中的黑暗+黑暗中的光明）（套装共2册）

定　　价：96 元

• 作者：斋藤茂男
• 出版时间：2022/8/1
• ISBN：9787213105913
• 出 版 社：浙江人民出版社

• 中图法分类：G531.3 
• 纸张：胶版纸
• 开本：32开

内容简介

二十世纪七八十年代，日本终于告别了在生存线上挣扎的饥荒状况，进入了物质丰饶的时代。可以说，战后教育体制在其中发挥了巨大的推动作用，为日本振兴输送了大量职业技术人才。然而，这种幸福神话的背后却暗影丛生。

在能力主义和指标化管理的指导下，学校的教育机能逐步丧失，沦为以分数取人的学历发行所。拒绝上学的孩子年年激增，校园暴力、霸凌事件层出不穷，学生身心异常现象频发。心怀理想的教师也在巨大的工作压力下迷失方向，甚至自寻短见。

在家庭中，亲子间更是无法沟通理解。身为企业战士的父亲，缺席孩子的日常生活；热衷育儿的鸡娃妈妈，却培养出厌学儿童或恋母的幼儿。与此同时，课外辅导班正往欲望产业的方向一路狂飙。

当升学考场转变为应试战场，学生的思考能力却越发薄弱。在学校和家庭内外，所有人都像是按照电脑程序的安排，过着随波逐流的空洞生活。

内卷而残酷的学业竞赛，闭塞而逼仄的社会环境，重新恢复的战前国家主义教育，映射出日本经济繁荣下令人窒息的教育现状。

编辑推荐

★为了孩子好是绑架，也是暴力

★教育焦虑源于所有人都追求单一的生存价值

◎时代构筑繁荣之梦，学校却沦为教育工厂

◎畸形的升学体制下，考分被奉为幸福信仰

◎学生变得厌学、暴力、随波逐流；教师只顾自保、晋升、一味顺从；学校正演变为填鸭式的管理收容所……分数是通往成功的敲门砖吗？日本的教育究竟出了什么问题？

◎斋藤茂男日本世相系列教育篇上卷，直击泡沫经济时代日本教育现状的黑暗面。

作者介绍

斋藤茂男（19281999），日本著名记者。东京出生，毕业于庆应大学经济学部。1952年进入共同通信社，历任社会部记者、次长、编委，1988年退休。1958年获第一届日本记者会议奖。1974年因系列报道《啊，繁荣》再次获奖。1983年，因长年的新闻报道活动和作为新闻记者的高声望，获得日本记者俱乐部奖。1984年《日本的幸福》系列获日本新闻协会奖。1993年岩波书店出版其12卷著作集。斋藤1958年因菅生事件的报道一举成名。他终身关心弱势群体，敢于暴露社会黑暗面。斋藤认为，对于我们生活的这个社会的现实，光用所谓冷静客观的观察是无法准确捕捉的。记者必须越境进入弱者的状况中，只有彻底站在弱者的立场和视角上来观察世界，我们才能接近情况的本质。必须自觉中立、公正、客观等常识的虚构性。有人曾用生涯一记者来形容斋藤茂男，认为他是全日本最符合新闻记者形象的人，甚至在晚年，面对犹豫是否要告知癌症实情的医生，斋藤说新闻记者需要知道真实情况，让医生告知实情，像新闻采访一样用本子一一记录下自己的病况、还能做多少工作、延缓病情的措施有哪些选项等。这是他失去意识倒下的5天前的事。他作为业界榜样至今依然受到许多年轻记者的仰慕和怀念。