随着高等职业教育的快速发展，高职教育教学改革已经进入到课程与教材建设改革层面。课程与教材建设改革理念不断出新，理实一体化、基于工作过程等课程建设思路极大地推动了课程与教材的建设改革力度。在这样的背景下，中国农业大学出版社组织以辽宁农业职业技术学院教师为主体，集七所职业技术学院的十几位教师及盆景工作者的智慧和经验，编写了《盆景制作与欣赏》教材。
随着高等职业教育的快速发展，高职教育教学改革已经进入到课程与教材建设改革层面。课程与教材建设改革理念不断出新，理实一体化、基于工作过程等课程建设思路极大地推动了课程与教材的建设改革力度。在这样的背景下，中国农业大学出版社组织以辽宁农业职业技术学院教师为主体，集七所职业技术学院的十几位教师及盆景工作者的智慧和经验，编写了《盆景制作与欣赏》教材。本教材借鉴了老一辈盆景专家的精华，汇集了参编者的经验和多年收集的素材，具有很强的指导性和可操作性，看着易懂，照着可做。书内图片经统一处理，图文并茂，形象直观，有很
第一篇 盆景基础知识
第一章 综述／2
第一节 盆景概述／2
一、盆景的定义／2
二、盆景与盆栽／2
三、盆景艺术／3
第二节 盆景艺术的特性／3
一、概括性／3
二、综合性／4
三、整体性／4
四、季节性／5
五、多样性／5
六、盆景美的特性／6
第三节 盆景的价值／7
一、艺术价值／7
二、实用价值／7
三、文物价值／8
第四节 盆景简史／8
一、盆景的起源／8
二、盆景艺术的形成／9
三、盆景艺术的发展／11
四、盆景艺术的恢复与兴盛／13
第二章 寂景的流派／15
第一节 基本概念／15
一、盆
4.素材的多样性
盆景的创作素材很多，有植物材料、山石材料、盆钵、几架、配件等。特别是植物材料，更是资源丰富，种类繁多。六、盆景美的特性。
1自然美
盆景的素材来源于自然，多为具有生命的自然之物。所以盆景具有自然属性。盆景的自然美主要体现在选材上。在制作前盆景创作者能否根据立意选取自然界中适合的、美的素材，并进行合理组合使大自然优美景色再现，是盆景创作成功与否的关键。所以，掌握并应用好盆景艺术自然美的特性，在盆景创作过程中可起到事半功倍的效果。
2.人工美
盆景是形、神、意、趣兼备
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