《清代至民国时期贵定县碑刻研究》由笔者硕士论文(2018)修改而成,论文能够得以完成,其间经历甚多,不由心生感慨。2017年,这一年对笔者而言极为关键,因为要确定毕业论文选题并做开题报告,随即进行写作准备。两次偶然的机会,让笔者确定了以贵定碑刻研究为题,一次是贵定阳宝山、城隍庙之行,另外一次是贵定平伐庭氏长官司故地之行。两次走访调研,笔者发现当地大量承载民族历史的碑刻文献依然完好地保存着,这符合自己的专业研究方向,遂决定此为题。征得导师同意后,笔者便开始了为期两个多月的贵定寻碑之旅。
一个人收集一个县的碑刻,这是自己此前想都不敢想的事。田野寻访碑记并不是一件简单的事,这些碑刻大多散落在乡间村野之中,收集的难度很大,有的在山野丛林之中,有的位于沧桑古道旁,有的就在流水人家处。山野丛林中多飞虫走兽出没,沧桑古道大多已是荆棘密布,现今回想依旧心惊胆战。
《清代至民国时期贵定县碑刻研究》是通过碑刻文献对贵定区域史进行历时性的考察研究,此成果只是初步、阶段性的,其中还有一部分碑刻文献因各种原因尚未收录,亦未纳入研究对象。
当代史学已经在传统的文献考证、现代史学理论和书写范式基础上有了新的启程,着力于主动面向社会发展需求,与民众对话,为民众着想,在学理与常理之间寻求平衡。只有下到人民的社会的汪洋大海中去搏击,史学才可能得到真正的繁荣发展,这越来越成为史学界的共识。基于十多年的教学与研究实践,在上述认知的启示下,我于2014年底提出田野史学的理念。经过多年的实践,这个理念得以不断丰富,其基本内涵是:以社会现实问题为起点,发挥历史认识主体的历史文化根底、人文视野、认知能力和通识智慧,借助人类学、社会学、考古学等多学科的知识和现代信息技术手段,与民众一起,对活态社会的历史文化进行系统调查、记录、书写、传播与研究。在学理与常理之间对话,合理评估并发挥其价值,形成一定的文化自觉、文化担当和文化批判精神,主动参与社会文化建设。田野史学不仅要眼光向下,更要自觉践行“从群众中来,到群众中去,一切为了群众,一切依靠群众”的原则,强调学术服务于人的实践陛,故又具有自己的人才培养模式。
学问在自得于心,非求苟同。现代学术研究的分途异畛,理路精深,需要去洞察。但各种理论方法之间,各种学者之间,阈见我执,高下相倾,前后相随,音声相和,纷然杂陈,莫衷一是。或有学而不术者,或有术而不学者,更有不学无术者。这或许是一种有代价的进步,也是一种现代性陷阱,我们身在其中,逃离是何其之难。田野史学不是为学术而学术,为研究而研究,但绝非不学无术。学与术皆关乎大道,必有所本、所由、所处、所务。民心与人情,小以识大,近以致远,末以归本。道不远人,不舍小者、近者、末者,能与民并用,可以知古,可以察今。为此,我们在努力“学”的同时,将“术”也进行了多角度的尝试,试图在平庸中悟出道之所在,寻求到新知识、新观念、新方法。现在学界强调的学理,包括学术的话语、思维和表达范式等,是辩证逻辑与学术问题的结合,是现代学术文化的一部分。而常理则是更大众的,是经历长期历史的变迁而积淀在人们生活规范中的客观规律。如何将理论知识的有效性与历史中积淀下来的延续的“理”实现对接和互补,是“学理和常理”对话方法突破的关键。我们现阶段的田野史学,仍然没有完全逃出既有学术话语体系的窠臼,而“学理和常理”的进一步结合,才是田野史学接下来的重点。
顺数既往,则可以逆推将来。我们似乎在模仿孔子带着学生周游,口宣其诚,笃行其道。孟子、苟子、韩愈、慧能、朱熹、王阳明、顾炎武、黄宗羲、章学诚、陶行知、钱穆,等等,一路下来,都影响着我们的抉择。《礼记》礼运篇以为圣人耐天下为一家,“必知其情,辟于其义,明于其利,达于其患,然后能为之”。顾炎武说过:“'君子居则观其象而玩其辞',观之者浅,玩之者深矣,其所以与民同患者。”我们当今所观之象,乃社会之实,非深不可,所玩之辞,则远超学术之文,非广不可。在观玩之间,则必须知人隋,辟人义,明人利,与民同患同乐,为真向善,以前民用。我们深信这才是传之久远的正道,也是田野史学所追求之本义。居之久,则知之深,知之深,则行之切,而左右能逢其源。希望这是一种正能量的集聚,成为逃离现代性陷阱的一种新的可能。
伴随着一批批的学生,我们一如既往,走到了2020岁末,也还将继续走下去。走过很远的路,爬过很高的山,穿行在蜿蜒盘旋的小道上,总是路转溪头,山外有村。在一座座的山寨里,总是有百年乃至数百年的家族落地生根,开花结果,迁徙繁衍与朝夕耕耘;在大山的深处,总是有独特的故事静静地等着被发现和书写;在特殊的时节里,总是有精彩的仪式活动吸引我们去拍摄;在逼仄的门庭内,总是有德高望重的老人触动着我们的灵魂。没有经费支持,就自己掏腰包,所到之处,贝求有个吃住,有时候,一天只吃一顿饭。颠沛之中,造次之间,师生总是满足的快乐的。
我们都很享受这种游走的状态。寻碑铭、访故老、观民情,徜徉于山水之间,边听边看,边想边说,怀思古幽情,品人世沧桑。把书斋里的历史放下,走进当下的活态社会,悟对古今,究问天人,侃谈中外。累了就坐下来,大家慢慢聊天。和乡亲们一起,朝夕相处二三十天甚至更长,都成了不期而遇的老朋友。晚上,大家要总结调查的内容,相互讨论,讲事实,摆故事,引证理论,回应心灵的关切。每天还要写出调查日志,整理调查资料。什么是人?人何以存在?什么表示人?所有人对此都可以有所感悟。诉不尽的喜怨哀乐,悟不尽的人世沧桑,理性者崇势利,劳碌奔波,感性者闲庭雅致,皆不免滑稽而又心酸,愚昧而又狂欢,固执与偏见无处不在。什么是善?什么是真?什么是历史?未来在哪里?是我们每天不可回避的追问。
贵州民族大学田野史学的理论与实践探索,已经走过了十年,总算有了一些小小的积累。除了老师们关于史学学术与社会、时代关系的思考,更有与我们一起成长的学生们的一批作品。这些作品都是基于长期的活态社会调查而形成,并都在很大程度上得到乡亲们在生活与情感上的回馈,思想上的感召,既有记录性质的村寨志和乡土调查报告,也有区域社会变迁的个案书写与研究。第一批成果分别是《田野史学指归》《历史学观念变迁探析》《清代至民国时期贵定县碑刻研究》《贵安新区马场镇平寨村布依族历史文化变迁研究》《互动与整合:镇远县辽家坳村历史文化变迁研究》《区域社会史视野下花溪清代碑刻调查与研究》。《田野史学指归》主要论述田野史学的理论与方法,《历史学观念变迁探析》主要讨论中国历史学观念的发展与变迁,对当下史学的发展提出建设性思考。其他作品则是在田野史学理论方法启示下,对具体村落的历史文化进行调查研究。理论思考是对多年来田野调查的小结和概括,解决田野史学是什么及如何做的问题,而具体的碑刻调查、村落文化书写等则反映了我们的实践内容,是将理论初步融人实践的尝试。总体而言,这套丛书是我们在常理和学理之间寻找共识的产物。
当然,第一阶段的成果总体上还是既有学术框架下的仿作,显示我们还处于田野史学人才培育的摸索阶段,与田野史学的真正目标相差甚远。现在把师生的部分作品结集出版,以求栖身于学术百草园,热切期望学界给我们真诚的批评。希望越来越多的史学爱好者和乡村社会建设的知识青年,加入田野史学的研究和创作中来,努力创造出更多适应乡土社会需要的历史文化书写成果。让田野史学走进民众生活,展现乡村社会历史上不同的精彩瞬间,揭示乡村社会历史文化发展逻辑,从而成为以史为鉴并推演未来的重要催化剂。这对于史学来说无疑是一种尝试性的推进,是我们力主史学惠及大众的学术呼吁。
陆庆园,男,布依族,1992年生,贵州独山人,贵州民族大学中国少数民族史硕士毕业。现为黔南州博物馆文博馆员,主要研究方向为民族史、贵州地方历史、民族文物、石刻文献等。
研究编
绪论
第一章 贵定县碑刻述要
一、贵定碑刻产生的地理环境与人文环境
1.地理环境概述
2.人文环境概况
二、碑刻遗存现状
1.碑体保存情况
2.碑刻风化情况
3.碑刻移动情况
4.碑刻所处位置
三、碑刻的时代性与地域性
1.碑刻的时代性
2.碑刻的地域性
第二章 碑刻的形态与规制
一、碑刻的质地
二、碑刻的形制
1.形状与尺寸
2.碑座与碑帽
3.碑刻的书写格式
第三章 清至民国时期贵定碑刻中的家族与家族活动
一、刊载家族发展历史
1.入黔始祖及家族的发展
2.修建祠堂
3.整合家族关系与睦邻
二、记载家族族产与祭祀活动
1.管理祠堂田产
2.家族祭祀活动
三、地方家族文化的发展
1.文化标识性建筑的兴建
2.文人墨客的鼓励
第四章 清至民国时期贵定碑刻中的公益事业建设
一、公共设施的修建
1.建桥与修路
2.修建渡口
3.水利设施建设与管理
4.祭祀场所的营建
二、公益事业建设碑刻出现的原因
1.地方社会精英的主导作用
2.地方官员在公益事业建设中的作用
3.地方各族百姓的积极参与
第五章 清至民国时期贵定碑刻所见民族地区生态资源的保护与利用
一、保护公共自然资源
1.水井的保护与管理
2.严禁砍伐山林
3.渔业资源的保护
二、民族地区生态资源保护的动因分析
1.水井资源在乡村社会中的重要性
2.布依族人的风水观念
3.社会各阶层的互动性
第六章 清中后期贵定碑刻所见民族地区社会治安问题及处置
一、清中后期贵定地方社会秩序的失衡
1.不法流民及地棍对地方的扰害
2.土司、地方官磕害苗民
3.地方盗贼不断
……
图录编