新时代大学生德育工作创新实践研究_张迪著_9787565845260

本书围绕新时代大学生德育工作创新实践展开论述，内容涉及新时代大学生德育工作理论基础、大学生德育工作体系研究、学校管理中的德育工作、班级管理中的德育工作、大学生德育工作与学科教育、大学生德育工作中的创新实践等。探讨了新时代大学生德育工作的内涵与目标的革新、学校德育教育的内容与要求、学校德育机制的建立、班级管理中德育工作的实施、学校德育工作与美育的有机融合、新媒体高速发展和大数据背景下的大学生德育工作创新、大学生德育的培养与实现策略等相关内容。

随着时代发展，无论未来教育如何□革，但是有一点始终不□，那就是立德树人。高等教育是我国技术技能人才培养的主阵地。高校作为教育育人的重要平台，应担负起推动德育工作繁荣与创新的重任。大学生德育培育作为高校培养高素质人才的重要环节，应该予以重视并发展创新。针对新形势、新任务，学校德育一定要创新形式，拓展内容，因事而化、因时而进、因势而新，不断提升德育吸引力和感染力，增强德育针对性和参与度，使道德教育真正成为尊重学生、关注人生意义的领域。本书围绕新时代大学生德育工作创新实践展开论述，在内容编排上共设置五章，□□章是新时代大学生德育工作理论基础，主要阐释新时代大学生德育工作的内涵、新时代大学生德育工作的意义与实效性、新时代大学生德育工作目标与内容的革新；第二章探讨学校管理中的德育工作，内容包括学校德育中的相关关系、学校德育教育的内容与要求、学校德育工作中的资源统整、学校德育机制的建立；第三章研究班级管理中的德育工作，内容涉及班级与班级管理的认知、班级管理与德育工作的关系、班级管理中德育工作的实施；第四章探索多元化背景下的大学生德育工作的探索与创新，内容涉及学校德育工作与美育的有机融合、教育现代化背景下的学校德育工作创新、新媒体高速发展背景下的大学生德育工作创新、大数据背景下的大学生德育工作创新；第五章从六个角度——厚植爱国情怀、弘扬□□精神，增强集体主义意识、磨炼意志品质，不畏挫折、逆流而上，践行志愿服务、弘扬奉献精神，尊重社会公德、维护公共秩序，树立远大理想、坚定崇高信念，来阐述对大学生德育的培养与实现策略。本书体系完整、视野开阔，层次清晰，全书构思体现了学校德育的整体推进、全员参与、实践引领等鲜明特征。此书可为广大学校教师提供德育理论指导，为他们更好地开展德育活动提供实践参考，还可为德育研究者提供一个深入思考的视角。笔者在撰写本书的过程中，得到了许多专家学者的帮助和指导，在此表示诚挚的谢意。由于笔者水平有限，加之时间仓促，书中所涉及的内容难免有疏漏之处，希望各位读者多提宝贵意见，以便笔者进一步修改，使之更加完善。

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