本书以“故事原理”为基础，分析了“编剧原理”的深层规律和实践技术。“故事原理”主要从故事的特征与价值、故事的品性与基因、故事形态、故事的功能，以及故事的基本模式等方面论述故事创作的基本原理，“编剧原理”部分则结合具体的创作案例，从影视剧的特征、影视剧的叙事语言、叙事传统和叙事结构，以及各种类型影视剧的基本故事模式等方面论述了影视剧编剧的基本原理和基本技巧。书中附录部分则包括一个电影剧本和两个剧本项目分析报告，可以作为创作案例供读者参考。
本书可作为业内编剧、导演、制片人、项目策划、文学编辑的实用工具书，也可以作为高等院校戏剧影视文学、导演、制片和编剧专业学生的专业教材和教学参考书。
作者以实践为基础，将数十年教学经验与创作经历和对剧本创作的见解融入朴实无华的文字中，逻辑清晰，言简意赅。结合自身经历讲解创作理论，具有深刻指导意义。
书中陈列了大量的影视项目案例分析，读者可以通过参考成功的案例，了解项目成功的条件；也可以通过学习失败的案例，扬长避短，避免踩雷。
北京电影学院司徒兆登教授、苏牧教授，编剧宋方金、袁子弹，中国电视剧制作产业协会、编剧委员会，以及其他二十多位制片人、导演联合推荐。
中国传媒大学教授，编剧及制片专业硕士生导师，MBA专业指导教师，泰国宣素那他皇家大学影视艺术与传媒管理方向博士生导师。毕业于北京大学西语系，曾任中国传媒大学制片管理教研室主任，制片管理研究中心主任，影视项目评估研究中心主任等。专注影视剧创作、教学和研究 20 余年，出版学术作品《电视剧创作理论·技巧·案例》《电视剧理论与创作技巧》《电视剧制
片管理--从项目策划到市场营销》《剧本医生电视剧项目评估与案例剖析》《影视制片:从项目策划到市场营销》等，参与策划与运营的影视剧有《茶马古道》(文学编辑）、《大雪无痕》（剧本策划）、《夜深沅》（文学编辑）、《樱桃》（总策划）、《尖刀出鞘》（编剧）《傻根进城》（总编剧兼总制片人）、《画圣吴道子》（总编剧）、《乱世红颜》（编剧）、《消失的罗马军团》（总编剧）等。
目 录
第 一编 绪论 1
第 一章 编剧 3
1.1 何谓编剧 3
1.2 编剧的素质 5
1.3 编剧的自我修养 7
1.4 编剧的商业意识 8
第二编 故事原理 11
第二章 故事 13
2.1 何谓故事 13
2.2 故事的性质 14
2.3 故事特征 15
第三章 故事品性与故事基因 18
3.1 故事品性 18
3.2 故事基因 20
第四章 故事的内部构造及生成原理 25
4.1 故事要素 25
4.2 故事生成原理 29
4.3 情节与情节链 31
第五章 故事形态与戏剧模式 33
5.1 故事形态 33
5.2 戏剧模式 36
第六章 故事功能与故事料理 39
6.1 故事功能 39
6.2 故事味道 41
6.3 故事料理 43
第七章 故事模式 46
7.1 英雄传奇 46
7.2 犯罪故事 50
7.3 情爱故事 52
7.4 现实人生故事 53
第三编 编剧原理 57
第八章 影视剧属性 59
8.1 影视剧是商品 59
8.2 影视剧也是艺术 60
8.3 影视剧在艺术殿堂中的地位 64
8.4 影视剧的功能及价值 64
第九章 影视剧产品特征 67
9.1 市场与产品 67
9.2 产品类型化 68
9.3 影视产品的生命周期 70
9.4 产品创新与故事创新 72
第十章 叙事语言 75
10.1 影视语言的词汇 75
10.2 影视语言的语法 79
10.3 影视语言的特性 83
10.4 影视语言的功能 84
第十一章 叙事传统 87
11.1 两种叙事流派 87
11.2 两种叙事传统 90
11.3 两种叙事传统对影视剧创作的影响 92
第十二章 叙事结构 96
12.1 横向结构 96
12.2 纵向结构 99
第十三章 “戏”与戏剧冲突 107
13.1 关于“戏” 107
13.2 “戏”与戏剧冲突 109
13.3 “戏”的形态 111
13.4 做“戏”的方式 113
第十四章 类型片 （剧） 叙事模式分析 （上） 115
14.1 艺术片（剧） 115
14.2 战争片（剧） 116
14.3 灾难片（剧） 119
14.4 奇幻片（剧） 120
14.5 动作片（剧） 123
第十五章 类型片 （剧） 叙事模式分析 （下） 125
15.1 警匪片（剧） 125
15.2 犯罪片（剧） 126
15.3 励志片（剧） 128
15.4 伦理片（剧） 129
15.5 爱情片（剧） 131
15.6 喜剧片（剧） 132
第十六章 剧本格式 136
16.1 剧本形式及其功用 136
16.2 剧本策划文本 137
16.3 剧本要素 138
16.4 剧本的基本格式 141
【附录一】 传奇战争动作电影《黑鸟》 148
【附录二】 电视剧 《恋爱先生》 项目分析报告 203
【附录三】 电视剧 《带着爸爸去留学》 项目分析报告 220
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