《中国独生代消费行为研究》综合运用了个案分析、文献研究、无结构访谈和观察、问卷调查等研究方法，以及SPSS和LISREL等数据分析工具，从定性和定量两个角度全面、深入、实证地探索了领导中国消费革命的一代——独生代的消费行为特征，并以此为依据，提出营销独生代的核心战略和策略。《中国独生代消费行为研究》的研究成果可为相关领域的学者、学生及业界人士所参考和借鉴。
在中国新闻传播教育发展史上，暨南大学新闻传播教育已走过60多年坎坷不平而又不断奋进的历程。
1946年，暨南大学新闻学系在上海创立。1949年，因暨南大学停办而并人复旦大学新闻系。1958年，暨南大学在广州重建，中文系于1960年开办新闻学专业。1970年，暨南大学在文化大革命中被迫停办，新闻学专业随中文系并人华南师范大学。1978年，复校后的暨南大学重建新闻学系。从此，暨南大学新闻传播教育走上不断发展的道路。
改革开放以来，暨南大学新闻学系逐渐扩大办学规模：1984年开设国际新闻与传播双学位专业（后改为国际新闻本科专业），1994年创办广告学本科专业，2001年创办广播电视新闻学本科专业。2001年，在原新闻学系的基础上组建新闻与传播学院，下设新闻学系、广播电视学系、广告学系。与此同时，暨南大学新闻与传播学院努力提高办学层次：早在1986年即成为我国第三批新闻学硕士点之一，2001年又获准设立传播学硕士点；2003年，新闻学同时成为广东省高校名牌专业和国务院侨务办公室重点学科；2006年成功申报新闻学博士点，成为华南地区首家设立新闻传播学类博士点的院系，建成本一硕一博一体化的完整人才培养体系。
阳翼，1978年生，湖南湘乡人，中山大学管理学（市场营销）博士（2006），美国密歇根大学商学院访问学者（2004-2005）。现任暨南大学广告学系副教授、硕士生导师、品牌营销教研室主任，中山大学中国营销研究中心（CMC）研究员，广东省高校“千百十工程”第三梯队培养对象。已在国内外学术期刊发表论文近30篇，出版专著《中国独生代消费行为研究》、《港澳台广告：行业解读与案例赏析》（2007）两部，参撰《行销中国》（2002，2003）、《跨国公司行销中国》、《中国营销25年》、《消费者行为学》（第6版、中国版）、《消费者行为学——中国消费者透视》、《中国消费者行为报告》、《行销体育》等专著（教材）八部。主持教育部青年课题一项（2007）。主要研究方向为消费者行为与营销传播。
总序
序
前言
第一章 绪论
第一节 独生代：领导消费革命的一代
第二节 从典型个案看独生代消费面相
第三节 独生代消费行为实证研究的意义
第二章 文献回顾
第一节 中西方独生子女研究回顾
第二节 市场细分研究回顾
第三节 世代消费行为研究回顾
第四节 价值观和生活方式研究回顾
第三章 研究设计
第一节 研究对象
第二节 研究前提
第三节 研究目标
第四节 研究内容
第五节 研究方法
第六节 基本概念
第七节 研究思路
第四章 独生代价值观量表的构建与检验
第一节 量表编制方法
第二节 独生代价值观系统的探索性研究
第三节 独生代价值观量表的构建和检验
第四节 独生代价值观量表和西方价值观量表的比较
第五章 独生代消费行为实证研究
第一节 独生代价值观影响因素分析
第二节 独生代内部分群研究
第三节 独生代与传统世代价值观的比较
第六章 独生代消费密码与营销管理意涵
第一节 独生代消费形态的三大特征
第二节 独生子女与非独生子女的消费行为差异
第三节 独生代价值观市场细分
第四节 独生代的区域消费差异
第五节 独生代的其他人口统计市场细分
第七章 创新点、不足之处与未来研究展望
第一节 创新点
第二节 不足之处
第三节 未来研究展望
附录
附录一调查问卷
附录二中国独生代价值观量表
参考文献
后记
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