本书是作者多年的研究结果、教学经验与社会实践的积累，其中针对3~6岁儿童家长普遍遇到的十大儿童心理教育问题给出了科学有效的处理方法，比如培养孩子的高情商、解决孩子的拖延问题、更好地与孩子沟通、儿童安全教育、早期性教育、缓解孩子的焦虑情绪、更好地做好学前教育等。作者以心理学方法来帮助家长更加了解自己的孩子，为孩子的未来大厦打下坚实有爱的地基，让大家在育儿的道路上与孩子共同成长。
殷晓莉，心理学副教授，中国科学院心理研究所心理健康应用中心课程培训研发主管，国内儿童艺术情商学术理念的提出者，中国科学院精品课程培训主讲教师，美国宾夕法尼亚大学积极心理学中心访问学者。学术研究成果发表于心理学核心期刊《心理科学进展》和《应用心理学》，并被人大复印资料《心理学》全文转载。主要负责设计研发的儿童积极心理品质课程已经连续四年在北京市朝阳区220所中小学全面推广，参与课程的学生达6万人，学生家长达12万人，专职、兼职心理健康教育教师1千多人。
序 / iii
自序 / v
密码一 让孩子开心上幼儿园 / 001
和父母分离如此痛苦 / 002
分离痛苦的心理学探析 / 007
孩子开心上幼儿园的良方 / 017
密码二 良好的亲子沟通 / 026
孩子不听话的苦恼 / 027
希望孩子听话，是因为我们有希望孩子听话这个前提 / 032
应对孩子不听话的良方 / 036
让孩子合作的步骤 / 042
密码三 对兴趣的坚持 / 052
孩子对课外班的爱恨情仇 / 053
父母让孩子上兴趣班是为了谁 / 056
向游戏学习方法 / 063
坚毅的积极心理品质是坚持学习兴趣爱好的保证 / 067
让孩子在培养兴趣爱好时，跳起来可以摘到苹果 / 071
密码四 克服害羞有妙招 / 077
孩子害羞的行为表现 / 078
孩子害羞的心理状态 / 082
害羞的作用 / 088
让孩子拥抱害羞，勇敢表达 / 091
密码五 情绪管理有良策 / 097
父母的表率作用 / 098
良好的情绪管理对孩子的成长十分有益 / 101
父母管理的风格塑造孩子情绪的类型 / 104
情绪管理型父母的操作步骤 / 110
密码六 告别拖延，让孩子高效起来 / 115
拖延带来的困扰 / 116
拖延的心理 / 120
告别拖延的良方 / 129
密码七 儿童性教育巧引导 / 136
一个父母羞于与孩子沟通的话题 / 137
孩子了解性知识的途径 / 140
父母与孩子沟通性的前提条件 / 144
不同年龄段的性教育内容不同 / 147
在爱的原则上沟通性的话题 / 153
密码八 安全意识很重要 / 155
错误传递安全事件会导致孩子过度焦虑和紧张 / 156
父母共同关心的问题孩子的安全 / 160
恐惧的心理本质 / 162
恐惧感的传递暗示的作用 / 165
正确传递安全事件，让孩子树立科学的安全意识 / 167
密码九 正确看待孩子的表现 / 171
父母都很关心孩子的表现 / 172
父母应正确地和孩子沟通成绩 / 176
引导孩子学习积极归因方法 / 183
正确看待自己、接纳自己的同时进行自我激励 / 186
密码十 培养积极乐观的孩子 / 188
情绪低落是常见的情绪之一 / 189
孩子也会情绪低落 / 192
孩子情绪低落的表现 / 193
导致孩子情绪低落的原因 / 194
如何干预孩子的低落情绪 / 198
后记 / 201
书单推荐
