组织行为学_李红星_9787512144750_图书馆读者荐购服务平台

《组织行为学》以21世纪新型组织行为特征为背景，系统地论述了组织行为学的基本概念、基本理论和基本方法。首先从个体的视角详尽阐述了组织中个体的个性、态度、价值观、需要、动机、内涵及与行为的关系；其次，从群体的视角阐述了群体的心理、群体内人际关系、激励措施及群体内领导活动的理论与实践；后，从组织的视角阐述了组织的结构、文化建设及组织变革与发展路径。本书适合作为高等学校工商管理、公共管理及相关专业本科教材，也可供从事管理工作的实践者学习参考。

组织行为学起源于20世纪初，于20世纪40年代末50年代初形成一门独立学科。组织行为学具有较强的应用性，其产生和发展源于实践的需要。当前，我国提倡以人为本的组织管理理念，人们越来越认识到人对于组织发展的重要作用，组织行为学也因此得到了各界的高度重视。为了满足我国管理教育、研究和实践等各方人士的需要，我们根据多年的教学实践和研究，撰写了《组织行为学》一书。
本书在借鉴西方组织行为学理论研究的基础上，结合中国实际，深入而系统地分析了影响组织效能的个体、群体和组织系统等方面的因素，对组织行为学的理论体系及其内容进行研究和阐述，是一本中国与西方接轨、理论与实践结合的组织行为学教材。其特点主要体现在以下方面。
，注重组织行为学实践案例的运用。我们在编写教材的过程中，采用应用先导、理论其次的编排方式，在每一章的开篇都附上了一个与本章知识有关的案例，以促进读者更好地思考、理解和掌握相关内容。
第二，注重读者学习的主动性和便捷性。根据我们的写作体例，每一章的内容包括：课前案例、正文、讨论题、小测试。讨论题让读者通过讨论和回答问题更好地回顾和掌握本章的理论知识。小测试使读者将理论知识与具体实践有效结合，提高运用理论知识解决实际问题的能力。
本书由李红星教授、顾福珍副教授担任主编，于灥、王琦、寇晨欢担任副主编。李红星教授负责教材总体设计和终审稿；顾福珍、于灥负责统稿编辑；王琦、寇晨欢负责文字校对。具体编写分工如下：章、第二章、第十章、附录A由王琦负责编写；第三章、第八章、第十一章由于灥负责编写；第四章由寇晨欢负责编写；第六章、第七章、第九章由顾福珍负责编写；李红星负责编写第五章。本书后由李红星定稿。
由于作者水平有限，书中难免有不妥之处，敬请读者批评指正。我们将不断改进，使其日臻完善。

作者2021年3月

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