大学语文_焦垣生，李亦文著_9787111286578

本教材采用历年来工科专业《大学语文》教材中的经典篇章和文坛最新创作成果，以中国文学发展史为线索，系统地介绍从先秦到现当代文学史中的代表作家和作品、文学思潮和流派，文学常识和文体知识，另外还在各章节中穿插介绍各种应用文体的写作知识。适合非中文专业学生提高文字阅读能力及文学审美水平之用。特别是本教材对中国历代文学史中的各种文体知识及应用文写作知识分章作了介绍，使学生通过阅读本教材获得欣赏经典作品的愉悦，也使他们的文学和实用文体的写作能力得以提高。
本教材围绕培养现代化通才及合格公民的目标，重点选用与高等工科院校大学生的文学欣赏和应用文写作能力培养相关的作品内容，选文重点突出，结构合理新颖，凸现了现代性和实用性的特点。

随着我国市场经济的发展和各行业职场供求关系的转变，以及人才间竞争的加剧，工科院校大学生所面临的就业压力普遍增加。而作为一个当代公民，要想在社会上立足，或者想要自主创业，不仅要学好本专业的知识，还要学会做人。所谓做人就是要做一个情感丰富、人格健全的当代公民，即不仅要了解社会法规，还要了解自己国家的思想文化史，更要学会在团队中建立良好的人际关系，培养与人沟通的能力和良好的思维感悟能力。因此，在学好专业课的同时，当代大学生还应该从哲学、历史、心理学、文学中获得自我塑造的养料。因而在当代大学生中迫切需要开设像《大学语文》这类的人文素质课程，以提高他们的个人审美素养，以及口头和书面表达能力，完善现代高科技人才所应具备但尚有欠缺的基本人文素质。
当今，世界上很多国家特别是美国、日本等国，也面临着大学语文教育的危机。美国教育部的一个调查显示：1992年，美国大学生达到高级阅读水平（他们具有阅读复杂的长篇文章的能力）的比例为40％，2003年这个比例降到了31％。针对这种现状，美国大学管理部门拿出了一个简单的事实让大家认清开设大学语文课程的重要性，即根据对120位美国大企业人事部的负责人的调查，写作水平一直是高工资、高技术的标签，是成功者的基本特征。80％以上的金融、保险、房地产等服务业公司，在雇用员工时要考察写作能力。不论是读研究生，还是在信息时代的职场奋斗，能够通过大量阅读快速地吸收信息是一个人最重要的素质之一。现在知识更新非常快，一个人如果专业上较强，但读写能力很差，一旦专业知识被更新，由于他吸收新知识的速度缓慢，很容易被一个阅读迅速、准确的人所超过。这也是为什么在美国几乎走到哪里都要被考察阅读水平的原因。我们的大学毕业生考研或者求职都过多地注重专业，忽视了语文这种基本的素质。美国则告诫每个公民，写作是其成功的重要基石。

    在我国五千年漫长的历史进程中，除了科学技术，还有可以自立于世界文学之林的伟大的文学家和文学作品。早在中华文字出现以前，就已出现了文学艺术。先秦文学是我国文学的第一个辉煌的阶段，它包括上古到秦始皇统一中国前各个时期的文学。这是我国文学的开创时期。先秦时代开创了许多文学体裁和样式，产生了大批典范作品，为后代的文学发展奠定了基础。除了古代歌谣、神话外，先秦文学大部分作品产生于春秋战国时期，即奴隶社会向封建社会转变时期，封建经济的空前发展是这一时期文学发展的主要原因。
    大约在五千年前，我国进入原始社会的后期，这时产生了原始文学：古代歌谣和神话，它们是人类童年时代的产物，是原始人们在劳动中创造的口头文学，由于没有文字记载，因此流传下来的很少。古代歌谣是最早的文学样式，它对《诗经·国风》的产生具有重要的意义；神话是原始文学的主要内容。我国的神话极为奇丽丰富，反映了当时人们的生活和社会形态以及认识水平。如盘古开天地的神话，反映了蒙昧时代的完结；女娲补天的神话，反映了我们的祖先曾经历过漫长的母系氏族社会；夸父逐日、羿射九日、鲧禹治水和五帝的神话，反映了人们征服自然的勇气和精神，同时也反映了父系社会的形态。神话是我国浪漫主义文学的源头，它那新奇丰富的想象和对现实的积极态度及悲剧精神，对后代戏曲、小说等都有很大的影响。在《山海经》、《淮南子》、《穆天子传》、《吕氏春秋》以及先秦诸子的散文中保留下了一些古代神话。
    《诗经》是我国第一部诗歌总集。它反映的是西周初年（公元前11世纪）到东周中叶（公元前6世纪）大约五百多年的诗歌创作。它是我国现实主义文学的源头。它的产生使文学从幻想转移到对现实的关注，特别是它的“饥者歌其食，寒者歌其衣，劳者歌其事”的现实主义创作精神，成为后代文学创作的优良传统，它推动着文人关心国运、同情人民。《诗经》中所开创的“赋、比、兴”创作手法成为历代文学家创作时的基本手法。在形式上，《诗经》多采用四言句式，重章叠句、双声叠韵和各种押韵等语言形式。《诗经》的语言清新朴素，韵律谐美，风格纯朴自然，这些丰富了我国诗歌的表现手法和民族风格，成为文人诗向民间学习的范本。

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