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学前儿童音乐教育
本书是高等职业教育“十三五”学前教育专业规划教材系列丛书中的一本。本书主要包括学前儿童音乐活动的概念及其有关理论,国内外有关学前儿童音乐教育的研究,学前儿童音乐教育的目标、内容和要求,学前儿童音乐活动的设计与与指导,学前儿童音乐教育的途径、环境的创设、家庭与社会中学前儿童的音乐教育、学前儿童音乐教育的评价等。本书在《纲要》和《指南》的精神下,将游戏化的音乐教育融入幼儿的一日的生活之中。本书可作为高职高专学前教育专业的教材,也可为广大幼教工作者提供参考。
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