这是一本专门针对财务和会计人员的知识手册，会计方面的百科全书，财务人员的案头。从会计、出纳、纳税、记账、查账的5个角度、不同侧面介绍财会从业者必须要掌握的专业知识，有利于会计初学者快速上手实务。全书囊括了会计理论基础、凭证和账簿的管理、出纳基本功训练、银行结算管理、现金管理、公司不同阶段的财务处理、财务报表的编制和使用、10多种涉税处理等内容。从建账、凭证管理到账簿管理、现金管理、银行结算方式，并且涉及筹资核算、生产运营核算和利润核算等等均有详细讲解，为企业的财务实务工作提供全面、准确的实务操作指南，提高财务工作者的业务操作水平。
200多个经典案例清晰到位180多个实操技巧突破要点80多个知识链接更进一步20多个深度思考突破瓶颈图文结合、案例丰富、内容全面、与时俱进
财务工作是企业经营发展的重中之重。 财务工作质量的高低， 影响着会计质量的优劣， 进一步影响企业经营管理者的决策行为， 各个企业都要对企业财务工作给予足够的关心和重视。
为了满足企业内部经营管理对会计信息的需要， 现代企业会计已经渗透到了企业内部经营管理的各个方面。 而企业会计准则、 税法等也在不断修正过程中， 这导致对于某些项目的会计处理方法及税款的计算都需要进行相应地调整。 财务工作的严谨性和专业性决定了财务工作者必须要及时更新自己的知识储备， 掌握的会计处理方法， 严格按照新准则、 新税制的要求进行财务处理。
本书特色
在编写过程中， 充分考虑到不同水平的财务会计人员的要求， 运用通俗易懂的语言介绍了企业财务工作的四个方面， 主要有以下几方面的特色。
， 图文结合。 本书力图减少财务人员在学习中遇到的阻碍， 在阐述每部分知识点时， 都加入了对应的思维导图以辅助理解， 这些思维导图将财务知识剖析得清楚明白， 同时也让财务会计人员对该部分的整体框架有一个宏观的把握。 会计部分在介绍记账凭证时， 给出了按不同标准分类的思维导图， 出纳部分对票据进行讲解时， 也附图说明， 避免了盲人摸象式的学习方式。
第二， 案例丰富。 财务人员在应对本岗位工作时， 遇到的问题纷繁复杂， 如何正确使用相关会计准则、 法律法规来解决实际工作中遇到的问题， 即使是专业人员有时都会拿捏不准。 本书坚持理论与实际相结合的原则， 列举大量实务案例， 以案例为载体，对一些重点、 难点问题答疑解惑， 帮助财务会计人员举一反三， 融会贯通。
第三， 内容全面。 企业的财务工作包括很多方面， 财务部门的人员各司其职， 互相联系又互不冲突。 本书在进行财务知识讲解时， 针对不同岗位的需求， 分为会计、出纳、 纳税、 记账和查账五个部分进行讲解。 每个部分都从基础的理论讲起， 深入浅出， 确保不同部门的财务、 会计人员都能掌握本岗位所需的技能。
第四， 与时俱进。 我国企业会计准则与国际会计准则处于趋同阶段， 税法也处于不断成熟阶段。 本书立足于的企业会计准则和税收法规之上， 紧扣改革脉搏， 联系实践前沿， 所有的内容及时更新， 与时俱进， 保证了本书内容对于当前实际工作的适用性。
本书将带给你什么本书体系完整， 内容全面， 并与的会计
孙金文1973年2月出生，河北省廊坊市三河市人，毕业于河北师范大学，硕士研究生学历，现任廊坊燕京职业技术学院副教授。研究方向：财务会计专业。主持并完成河北省教育厅十二五规划重点课题一项、主持并完成河北省讲师团科研课题一项；主持并完成廊坊市教育科学十二五规划课题一项，主持并完成廊坊燕京职业技术学院精品课一项，院级课题两项。发表论文十余篇，其中在《财会月刊》等期刊发表核心论文5篇。田妍女，1985年4月出生，河北省廊坊市三河市人，毕业于南京农业大学，硕士研究生学历，现任廊坊燕京职业技术学院讲师。研究方向：会计专业。
章 会计基础知识图解
帮你快速走进会计天地........................1
1.1 会计是什么.........................................1
1.1.1 会计的含义..................................1
1.1.2 会计的基本职能...........................2
1.1.3 财务报告目标..............................4
1.2 会计基本假设和记账基础 ...................4
1.2.1 会计基本假设..............................4
1.2.2 会计记账基础..............................5
1.3 会计信息的质量要求...........................6
1.4 会计要素和会计等式...........................6
1.4.1 会计要素 .................................
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