金融风险管理_鞠荣华著_9787521809978_图书馆读者荐购服务平台

　　《金融风险管理》有以下几个特点：
　　1.理论知识框架完整
　　《金融风险管理》主要由市场风险管理、信用风险管理、操作风险管理和流动性风险管理四部分构成。每一部分的内部结构安排遵循该部分的知识脉络展开，逻辑清晰，结构合理。
　　2.合理处理与其他金融工程学科课程的边界
　　《金融风险管理》与《金融工程学》《衍生金融工具》《投资学》等课程都有交叉融合的内容，《金融风险管理》在处理各门课程内容的边界方面，聚焦《金融风险管理》的核心内容，并适当兼顾了国内相关教材未能涉及的与《金融风险管理》有关的基础内容。
　　3.主要使用量化分析手段
　　基于计算机工具的量化分析是金融工程学科非常鲜明的特征。金融风险管理作为金融工程学科的一部分，其理论基础和实践应用都建立在量化分析的基础之上。《金融风险管理》涉及的量化分析工具由简入难，较为复杂的分析工具可以作为学生之后深入探究的方向。
　　4.理论与实践有机结合
　　《金融风险管理》既系统介绍了金融风险管理领域的理论知识，也融入了业界金融风险管理的实践方法。金融风险管理的知识创建源于实践，与实践问题紧密结合，业界的实践探索不断推动着该课程内容的发展。为了缓解单纯讲授风险管理理论知识过于抽象的难题，《金融风险管理》把业界前沿公司的风险管理方法和工具吸收了进来，如RiskMetrics模型、CreditMetrics模型、KMV模型等，提升了教材所讲授理论方法的可操作性，便于安排实践和实验教学环节。
　　5.例题和场景面向中国金融市场
　　与以往的同类教材以欧美市场数据为基础安排例题不同，《金融风险管理》的例题和场景兼顾了中国的金融市场，从而拉近了这些理论知识与中国学生之间的距离，有利于加深学生对中国金融市场风险管理理论和实践的理解。

　　诺贝尔经济学奖获得者罗伯特·默顿认为，现代金融理论的三大支柱是资金的时间价值、资产定价和风险管理。风险管理作为近年快速发展的一个新领域，亟须理论、技术和方法的创新、应用和整合。欧美的金融机构作为金融风险管理实践的先行者，已经积累了相对完整的学科知识；随着我国金融市场的进一步发展和金融机构管理的进一步规范，对已有知识进行整合、转化和创新，建设中国特色的完整的金融风险管理理论体系，编写与时俱进的金融风险管理教材，培养有理论知识准备的金融风险管理人才，越来越成为当前金融学专业教育的迫切任务。在此背景下，笔者编写了这本《金融风险管理》教材。
　　本教材有以下几个特点：
　　1.理论知识框架完整
　　全书主要由市场风险管理、信用风险管理、操作风险管理和流动性风险管理四部分构成。每一部分的内部结构安排遵循该部分的知识脉络展开，逻辑清晰，结构合理。
　　2.合理处理与其他金融工程学科课程的边界
　　《金融风险管理》与《金融工程学》《衍生金融工具》《投资学》等课程都有交叉融合的内容，本教材在处理各门课程内容的边界方面，聚焦《金融风险管理》的核心内容，并适当兼顾了国内相关教材未能涉及的与《金融风险管理》有关的基础内容。
　　3.主要使用量化分析手段
　　基于计算机工具的量化分析是金融工程学科最为鲜明的特征。金融风险管理作为金融工程学科的一部分，其理论基础和实践应用都建立在量化分析的基础之上。本教材涉及的量化分析工具由简入难，较为复杂的分析工具可以作为学生之后深入探究的方向。
　　4.理论与实践有机结合
　　本教材既系统介绍了金融风险管理领域的理论知识，也融入了业界金融风险管理的实践方法。金融风险管理的知识创建源于实践，与实践问题紧密结合，业界的实践探索不断推动着该课程内容的发展。为了缓解单纯讲授风险管理理论知识过于抽象的难题，本教材把业界前沿公司的风险管理方法和工具吸收了进来，如RiskMetrics模型、CreditMetrics模型、KMV模型等，提升了教材所讲授理论方法的可操作性，便于安排实践和实验教学环节。
　　5.例题和场景面向中国金融市场
　　与以往的同类教材以欧美市场数据为基础安排例题不同，本教材的例题和场景兼顾了中国的金融市场，从而拉近了这些理论知识与中国学生之间的距离，有利于加深学生对中国金融市场风险管理理论和实践的理解。
　　本教材是在编者给中国农业大学金融系本科生讲授《金融风险管理》课程的讲义的基础上编写而成。在编写过程中，研究生高含、洪彦菊、谭明良在收集、翻译国内外资料方面，做了大量工作。
　　本教材编写过程中参考了国内外同行和业界的研究成果，在此表示衷心的感谢。
　　由于编者水平和时间有限，若有错误和疏漏之处，敬请读者批评指正。

你还可能感兴趣

我要评论