本书分为绪论、多媒体教学方式的探索、初中物理教学中的德育渗透、创新思维的启发与培养、实验教学方式的改良与优化、初中物理课程的实用性探讨五个部分。书中从物理学的本质入手，在教育信息化、德育渗透、学生创新思维的启发、实验教学、实用性教学等方面进行了探讨，提出了改良教学方式的相关建议和观点，旨在引导学生树立起科学探索的精神，逐渐形成严谨的科学态度和实事求是的品质。书稿对于初中物理教学方法的改革有一定的积极作用，有助于提高和优化学生的个人能力。
吴卫锋，男，汉族，中共党员，中学一级教师。大学毕业后一直从事物理教学工作，多次主持或参与山东省教学研究课题，获全国百名创新型名师、东营市名师、东营市教学能手、东营市学科带头人等称号，获评山东省省级优课、东营市物理实验优质课一等奖。
第一章 绪论
第一节 物理学的意义和价值
第二节 物理教学的产生与发展
第三节 初中物理教学的现状
第二章 多媒体教学方式的探索
第一节 教育信息化趋势下的多媒体教学
第二节 多媒体教学的应用方式
第三节 多媒体教学与初中物理的有效结合
第四节 相关问题的反思
第三章 初中物理教学中的德育渗透
第一节 德育教育在初中教育阶段的意义和必要性
第二节 德育教育在初中物理教学中的渗透方式
第三节 德育教育对初中物理教学的作用
第四节 相关问题与对策
第四章 创新思维的启发与培养
第一节 创新思维在初中物理教学中的意义
第二节 创新思维在初中物理教学中的启发与培养
第三节 创新思维在初中物理中的实用性
第四节 相关教学问题的反思
第五章 实验教学方式的改良与优化
第一节 初中物理实验在物理教学中的意义
第二节 初中物理实验教学的现状与改良方向
第三节 初中物理实验教学的创新
第六章 初中物理课程的实用性探讨
第一节 初中物理学科内容的实用价值
第二节 初中物理学科内容的实用性与相关教学问题
第三节 初中物理生活化的教学方式
第四节 相关问题的反思
参考文献
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