第一章 六年级语文老师写给孩子的一封信
一 扩大观察点，关注新事物
二 在课内或课外巧妙积累素材
三 勤动手积累素材
第二章 作文大师手把手教你作文得高分
一 拟出有悬念的标题吸引读者
二 开篇描写环境，渲染烘托
三 运用外貌、语言、心理等描写刻画人物
四 写生活中的新鲜事
五 将事情的精彩之处呈现出来
六 写出心里话，表达自己的真情实感
七 多角度观察事物，写出它的鲜明特征
八 围绕作文中心，做到有详有略
九 写景状物要情景交融
十 恰当引用古诗词为文章增色
十一 综合运用比喻、拟人、排比等修辞使文章语言生动
十二 结尾要发人深思
第三章 分类作文·人物画廊
作文魔法讲堂
佳作大看台
全家福
我型我秀
我是爱“爬”的小“网虫”
我是什么
“雷人”名片
超级爸爸
我的善变爸爸
爸爸真酷
亲爱的妈妈
我的夸张妈妈
我的“多味朋友”
慈爱祖辈
“老顽童”爷爷
会变魔术的外公
料“蛋”如神的外婆
兄弟姐妹
爱好天文的哥哥
爱哭鼻子的姐姐
“萌萌虫”
远近亲戚
我的姨夫——张飞
小叔真行
师生画册
老师万岁
我们都爱“兵哥哥”
我的新老师
大话同窗
书痴羽汐
扬州第九“怪”
我班“梁山好汉”传
……
第四章 分类作文·记事小札
第五章 分类作文·如画风景
第六章 分类作文·世间万物
第七章 分类作文·想象乐园
第八章 分类作文·说明讲堂
第九章 分类作文·应用文天地
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