本书作者旨在从源头探究王阳明成功军事实践背后的强大支撑，结合自己的军旅实践，感知王阳明当年文人领兵的所思所想、所苦所乐，以情景回放当年的打仗过往总结归纳其“儒兵合一”的种种体现，以大历史观的视角分析总结其“儒兵合一”形成的动因，力求给读者呈现一个可信可学的“儒兵合一”王阳明。
绪论
第一部分 王阳明儒在哪
第一章 思想突围——他走出了时代桎梏
在践履中叫板朱子学说
在传承中发展象山心学
第二章 学术成家——他实现了开宗立言
难得《传习录》
力创阳明学派
第三章 传道授业——他做到了教化天下
广收门徒：散播星星之火
答疑友人：拨亮每盏心灯
第二部分 王阳明兵在哪
第四章 年少筑梦——他立从戎之志
少儿游戏里的将军梦
十五岁独闯边关的报国情
第五章 近而立论兵——他显军事谋略
《武经七书评》论用兵之道
《陈言边务疏》献治边之策
第六章 不惑后践行——他创辉煌战绩
一征：平南赣
二征：擒宁王
三征：稳广西
第三部分 王阳明“儒兵合一”合在哪
第七章 奉行人道主义的战争观——他以“民”为本，以“武”为辅
基于兵凶战危——爱民慎战
基于久战疲耗——恤民速战
基于弭盗之本——安民止战
第八章 立足铸魂强能的建军治军方略——他以“仁”为体，以“战”为用
用将：贵事君之忠
选兵：重武艺胆气
编伍：当精兵简政
省费：可寓兵于民
养兵：应培元固本
行军：必明法令信赏罚
第九章 讲求以变谋胜的战术理念——他以“诚”为核，以“诡”为形
知己知彼：“间为我用”的情报战
拔旗易帜：“此心不动”的心理战
攻其不备：“阳背阴袭”的运动战
第十章 着眼人文化成的战后建设主张——他以“教”为首，以“惩”为次
成德成圣的教育理念
敦风化俗的乡馆社学
同心一德的乡约自治
第四部分 王阳明“儒兵合一”因在哪
第十一章 从春秋战国看“儒兵合一”的历史渊源
“尊王攘夷”撑起了稳定发展之伞
百家争鸣搭建了交流交锋之台
诸子先贤引领了求知探索之路
第十二章 从秦朝以降文人地位变化看“儒兵合一”的演进深化
政治分析：文人地位提升挤压武将领兵空间
思想分析：以儒入兵主导军事理论话语权
军事技术分析：武器现代化助推将领智谋化
第十三章 从明朝危机看王阳明“儒兵合一”的客观必然
外族入侵危机倒逼
宦官专权危机倒逼
内部矛盾危机倒逼
第十四章 从个人成长看王阳明“儒兵合一”的主观助推
儒学家风的基因赓续
求圣成贤的理想追求
“知行合一”的理念主张
第五部分 王阳明“儒兵合一”意在哪
第十五章 造就了他的时代功绩
平定“民乱”——救百姓于水火
平定宁王叛乱——扶大厦之将倾
第十六章 丰富了他的心学体系
他把战场当考场
他把战场当课堂
第十七章 照亮了后人前进征途
戚继光——“私淑阳明，大阐良知”
曾国藩——同为圣人共风流
参考书目
后记
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