前言
习近平总书记指出，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视、加快发展。他要求各级党委和政府把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置，更好支持和帮助职业教育发展,为实现“两个一百年”奋斗目标提供人才保障。
职业规划是职业发展的根本保证，就业是民生之本。对个人而言，职业选择是否恰当，对人的一生将产生深远的影响；对社会而言，择业是否恰当，决定社会人力供需是否平衡。在大学学习期间认知自我，了解职业世界，做出职业生涯抉择，在就业过程中避免踏入求职陷阱，实现人职匹配，获得较好的职业发展，既是高职学生重要的学习任务，也是高职院校发展与就业和创业指导工作的重要内容。因此，在高职院校开展职业规划与就业指导和创业教育，是服务国家加快转变经济发展方式、建设创新型国家和人力资源强国的战略举措，是深化高等职业教育教学改革、提高人才培养质量、促进高职学生全面发展的重要途径，是以创业带动就业、促进高职院校毕业生充分就业的现实需要。
本课程就自我认知、兴趣与能力趋向、就业形势、职业探索、就业决策与行动几方面对高职学生进行职业生涯规划、准备和发展教育，以期为高职学生确立奋斗的方向，提供职业发展的策略。本课程的设立初衷，在于提高高职学生的就业能力、创新和创业能力以及职业素质，即通过择业指导、就业指导和创业指导，帮助高职院校毕业生了解社会需求信息，了解国家的就业政策及法规，树立正确的职业理想和择业观，增强择业意识，掌握求职的方法与技巧，不断提高主动适应社会需求的能力，做好就业和创业准备，顺利实现就业和创业，为成才与发展打下良好的基础。
本书紧扣教育部印发的《大学生职业发展与就业指导教学要求》和《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》的最新精神，力求系统性与实用性相结合，立足高职院校学生职业规划、就业指导和自主创业特点及其实际需要，在章节编排、案例选取、实践活动设计等方面尽量与高职学生职业生涯规划、大学生就业指导、创新精神和创业能力培养、企业创建与实际运营紧密联系。本书分上、中、下三篇，即 “上篇大学生职业生涯规划”“中篇大学生就业指导”“下篇大学生创新创业指导”，包括 “大学适应与职业生涯规划”“兴趣与职业”“性格与职业”“价值观与职业”“专业岗位调研”“就业途径与就业信息”
“求职信、简历与面试”“创新、创业与创业精神”“培养创新能力”“大学生创业准备”等１９章内容。
因时间仓促，编写水平有限，书中难免有不当、不周之处，敬请广大专家和读者批评指正。
尹文虎，高校创业指导师，SYB创业培训师，网络创业培训师，职业指导师，山西省高校就业创业指导师资库教师，现任山西经济管理干部学院（山西经贸职业学院）招生就业办公室副主任，主要负责学院就业创业工作。
左俊峰，山西经济管理干部学院招生办主任，高级讲师，SIYB创业培训师，网络创业培训师。
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