本书的编写以培养生产一线技术应用型人才为出发点，并结合了数控车床加工一体化教学的要求。
本书共有9个学习任务，包括：锥配三件套的加工、活塞三件套的加工、螺纹三件套的加工、球配四件套的加工、整机几何精度的检测、数控机床常见故障诊断与维修、车间生产管理“6S”的有关知识、预备技师试题库(含参考答案)、数控车工技师论文写作与答辩要点。书末附有两个附录。本书针对每个学习任务安排工作流程与活动，逐一制定学习目标，设置学习过程，通过学习达到知识目标和技能目标。
本书可供数控车加工预备技师使用，也可供有关机械工程技术人员参考。
人才是我国经济社会发展的第一资源，技能型人才是人才队伍的重要组成部分。“没有一流的技工，就没有一流的产品”，技能型人才在推进自主创新方面具有不可替代的重要作用。目前正是我国加快转变经济发展方式、推进经济结构调整以及大力发展高端制造产业等新兴战略性产业的关键时期，迫切需要培养一大批具有精湛技能和高超技艺的技能人才。为此，我们编写了此书。
1. 本书的内容
本书共有9个学习任务，分别是：锥配三件套的加工、活塞三件套的加工、螺纹三件套的加工、球配四件套的加工、整机几何精度的检测、数控机床常见故障诊断与维修、车间生产管理“6S”的有关知识、预备技师试题库(含参考答案)、数控车工技师论文写作与答辩要点。书末附有《福建省技师、高级技师职业资格考评申报表样表》《数控车削加工及调试常用词汇英汉对照表》两个附录。
2. 本书的特色
(1) 本书根据数控加工专业毕业生所从事岗位的实际需要和教学实际情况的变化，合理确定学生应具备的能力与知识结构，充分考虑教材的适用性，选择当今数控教学中广泛使用的数控系统，如FANUC 0i系统。
(2) 本书涵盖国家职业标准，与职业技能鉴定要求相衔接。
(3) 本书采用一体化教学模式，做好教学服务工作。
3. 本书适用的对象
本书既可供数控车加工预备技师使用，也可供有关机械工程技术人员参考。
4. 本书参编人员
本书由福建省龙岩技师学院黄春耀、赖文辉担任主编，丰飞、曾艳担任副主编，参与编写的人员有赖永芳、郑坤华、丘友青、陈智鹏。
由于时间仓促，编者水平有限，书中难免存在不妥之处，恳请广大读者给予批评指正。
学习任务一 锥配三件套的加工 1
学习活动1 锥配三件套加工任务分析 4
学习活动2 锥配三件套加工工序编制 13
学习活动3 锥配三件套加工 17
学习活动4 锥配三件套装配及误差分析 21
学习活动5 工作总结与评价 22
学习任务二 活塞三件套的加工 26
学习活动1 活塞三件套加工任务分析 29
学习活动2 活塞三件套加工工序编制 36
学习活动3 活塞三件套加工 40
学习活动4 活塞三件套装配及误差分析 44
学习活动5 工作总结与评价 45
学习任务三 螺纹三件套的加工 49
学习活动1 螺纹三件套加工任务分析 52
学习活动2 螺纹三件套加工工序编制 59
学习活动3 螺纹三件套加工 63
学习活动4 螺纹三件套装配及误差分析 66
学习活动5 工作总结与评价 68
学习任务四 球配四件套的加工 72
学习活动1 球配四件套加工任务分析 75
学习活动2 球配四件套加工工序编制 84
学习活动3 球配四件套加工 88
学习活动4 球配四件套装配及误差分析 92
学习活动5 工作总结与评价 94
学习任务五 整机几何精度的检测 97
学习活动1 数控车床精度检测相关知识 97
学习活动2 数控车床精度检测 101
学习活动3 水平仪的应用知识 106
学习任务六 数控机床常见故障诊断与维修 108
学习活动1 发那科数控系统的硬件连接 108
学习活动2 发那科数控系统的基本参数设定 111
学习活动3 数控机床的常见故障与维修 118
学习任务七 车间生产管理“6S”的有关知识 123
学习活动1 “6S”基本概念 123
学习活动2 推行“6S”要求 124
学习任务八 预备技师试题库(含参考答案) 125
学习活动1 单项选择题 125
学习活动2 多项选择题 133
学习活动3 判断题 138
学习活动4 简答、计算、绘图题 140
学习活动5 综合、论述题 144
学习任务九 数控车工技师论文写作与答辩要点 150
学习活动1 论文写作 150
学习活动2 论文的答辩 151
学习活动3 技术能力总结撰写要求及格式样例 152
附录A 福建省技师、高级技师职业资格考评申报表样表 154
附录B 数控车削加工及调试常用词汇英汉对照表 159
参考文献 162
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