《名师是怎样炼成的》由9位老师讲述自己的教学故事。内容包括求学篇、磨砺篇、教学篇、育人篇、桃李篇和成长篇。按照高考填报志愿选择师范院校，初上讲台千锤百炼，生物教学中的教改经验教训，班级管理育人案例，与天南海北的毕业学生的联系，走进廊坊香河一中赵艳红工作室后共同成长的温馨故事。
一、求学篇
现在的我溯源懵懂的自己
长大后，我就成了你
别样的大学生活
喜欢孩子，选择了当老师
为梦想努力
我的梦想——漫漫求学路拳拳教育情
刻苦学习，练就教学本领
植根于心底的梦想
我的教师之路
二、磨砺篇
彼时披星戴月，此时云淡风轻
初登讲台，初为人师
初登职场
感悟初登讲台的瞬间
迈好青春的步伐
我是一个努力的任课老师、爱在“车中”
深耕细作，千锤百炼
三、教学篇
为了学生的无限可能，做最好的自己
“玩”出来的学科教学
漫漫课改路
课堂教学设计的反思
细节决定成功，点滴铸就辉煌
谈教学改革
我热爱，所以我耕耘
四、育人篇
精诚所至，金石为开
一路芬芳一路歌
难忘那段班主任历程
育人如培桃李，匠心无愧春秋
立足本职工作，做好教书育人
爱洒教坛，情系教育
注重德育，先成人后成才
痴心不改育人梦，乐在其中廿年行
五、桃李篇
昨日懵懂少年，今朝雏鹰试翼
满园馨香硕果累累
喜见桃李芳华，不负学子青春
温馨九月，感恩教师
心中有桃李，芳菲自满园
甘将心血化时雨，润出桃花一片红
收获的季节是幸福的
六、成长篇
志存高远，稳健前行
聚是一团火，散是满天星
名师伴我成长
教育的跑道，永无尽头
拓宽视野促发展
在教育教学中的“大龄新兵”
刻苦钻研业务，努力创造业绩
老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄
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