从选材和情节看如何拿到基础等级的语言表达项20分/1
●命题作文（记叙文）
范文：一路有你（800班李若璇，56分）
●命题作文（记叙文）
范文：美丽的守候（780班郁凯杰，55分）
●命题作文（记叙文）
范文：那堂课，最难忘（822班张子平，54分）
●命题作文（记叙文）
范文：慢慢读懂你（821班王芳，54分）
从立意的对错比较看如何拿到基础等级的内容项20分/21
●材料作文（任务驱动型）
范文：煞戏说歪风，护历史正源（681班李晨希，60分）
范文：莫让“戏说”湮没历史真相（701班王康诺，57分）
范文：弃戏说浊风，拾真实清颂（516班薛媛，59分）
●话题作文（评论类）
范文：国之崛起，宏微兼济（680班许羽佳，60分）
范文：青青幼苗可自强，中国骄傲永流芳（700班李涵，60分）
范文：身救小家诚可贵，身连广宇价更高（519班陈彤，58分）
●材料作文（时评类）
例文：奢侈的精神会让物质不再贫瘠（教师李红叶）
范文：“高楼”应可仰，以此励童心（701班鲍佳音，56分）
范文：走出心灵山区，迈向远方路途（699班张嘉琪，57.5分）
范文：眼界定境界，境界定高度（680班王一琳，56分）
●材料作文（任务驱动型）
例文：懂得尊重的爱才更具情怀（教师李红叶）
范文：别让父母成为“圈外人”（700班王珊珊，56分）
范文：尘世苦海，亲情萦怀（688班王潇然，56.5分）
范文：微信门前融冷光，亲情相随非迷惘（680班范家宁，53.5分）
●材料作文（新闻事实类）
范文：跟随心灵去远行（571班赵胜瑶，56分）
范文：河山大好，出去走走（576班王禄可，52分）
范文：随心而动（548班王浩磊，53分）
●材料作文（时评类）
范文：肆意炒作，打了谁的耳光（532班杜新梅，58分）
范文：远离钓誉，退出功利（532班张瀚月，56分）
范文：“名利标签”取悦了谁（532班杨皓月，55分）
●材料作文（日记体）
范文：父母在，亦远游（532班耿佩佩，58分）
范文：离开，是为了更好牵连（701班王康诺，59分）
范文：家乡难忘，脚步不停（700班彭星月，58分）
●材料作文（寓言类）
范文：辩证分析，理性听取（814班王平，53分）
范文：明辨慎思方能笃行（817班刘佳琪，54分）
范文：慎思明辨而后行（815班李兰兰，53分）
●材料作文（事件型）
范文：心怀热忱，不失理性（802班孙亦贺，51分）
范文：能力为锦，热情添花（806班张萌，56分）
范文：雄心在握，实力为基（803班王明晓，52分）
从选材和立意上看如何拿到发展等级的20分/101
●材料作文（哲理型）
范文：不经一番寒彻骨，哪得一朝竹材佳（619班王昊，56分）
范文：磨难铸性情，历练达人生（634班章睿琪，55分）
范文：风雨之后方有春满梢头（634班安嘉宁，54分）
●材料作文（时评类）
范文：莫教城市之光，沦做城市之伤（480班孙茉，56分）
范文：共享与共赢并非“单选题”（614班闫夏晓，54分）
范文：共享单车，载文明同行（619班张琳，54分）
●材料作文（热点类）
范文：小煎饼，大文化（614班张思宁，57分）
范文：食物的输出，文明的交流（619班张琳，55分）
范文：让世界劲吹“煎饼风”（616班徐梓宁，55分）
●材料作文（漫画类）
范文：每一朵沧桑都来自过往辉煌（574班张华姿，52分）
范文：莫伤旧物凋新颜（650班王越，54分）
范文：醉美时光，陈酿飘香（628班胡珺祎，54分）
●材料作文（议论文）
范文：严肃品之益心，消遣读之悦身（634班于朝，54分）
范文：开卷有益（625班史屹林，53分）
范文：开有益之卷，容无伤之变（651班徐梓宁，54分）
●材料作文（任务驱动型）
范文：避显隐之讳，湮歧视之根（635班刘昱钊，54分）
范文：戏谑“文化”可终矣（617班黄欣然，58分）
范文：艺术无罪，何曰赔偿（651班关昕，57分）
●材料作文（任务驱动型）
范文：“豆芽菜”扛不起中国梦（628班孙靖钧，55分）
范文：让体育为高考注入健康与活力（618班董馨阳，58分）
范文：纳体育入高考，强身体谋未来（634班于朝，57分）
●材料作文（任务驱动型）
范文：“鸡汤”虽美，饮用适度（618班张牧迪，59分）
范文：营养鸡汤，传递正能量（599班陈曦，55分）
范文：宁求实而“反鸡汤”（476班刘佳琪，54分）
●材料作文（时评类）
范文：莫因己之便而碍他人之利（636班庞飒，56分）
范文：携规则之桨，渡社会长河（651班李晓玲，56分）
范文：过失微尘，折射内心之暗（650班陈红，55分）
●新材料作文（任务驱动型）
范文：应时而生，更需理性看待（636班庞飒，56分）
范文：直播本调剂，切莫越底线（482班程子墨，55分）
范文：直播虽火，切莫玩“过”（640班丁钊煜，54分）
从阅卷标准和打分依据看如何拿到近满分60分/182
●材料作文（时评类）
范文：识清测试局限，谋求长远提升（700班任韬睿，60分）
范文：小测试可暖众人心，大风尚仍须同努力（681班孙可一，59分）
范文：公益归公益，测试归测试（671班孙际迎，59分）
●话题作文（评论类）
范文：溯洄寻精神原乡，溯游求诗与远方（654班郭乐盈，57.5分）
范文：以情洄游岁月，以心感念未来（681班张可姿，58分）
范文：乘舟洄游，满载而归（695班李建城，57.5分）
●命题作文（演讲稿）
范文：求诸美好之物，幸乎灵魂深度（616班成天骄，58分）
范文：心诚待人生，奋斗得幸福（532班耿佩佩，56.5分）
范文：以人格之幸福，拓人生之深度（534班朱婧坤，55.5分）
●材料作文（比喻型）
范文：独修己身，共度人生（689班吴文骄，55.5分）
范文：感谢陪伴之人，走一场独自行旅（616班成天骄，58分）
范文：吾生遥遥路漫漫，岁月峥嵘只独行（611班李明雷，55分）
●材料作文（任务驱动型）
范文：表情包，星火即可勿燎原（699班俞译峰，60分）
范文：以“表情符号”之石，攻“人文交际”之玉（678班金美娇，58分）
范文：“表情包”裹亲情，沟通弥合鸿沟（701班王康诺，59分）
●材料作文（时评类）
范文：养花种菜亦有益，自由成长增色彩（614班王子康，58分）
范文：无用之用，方是大用（699班张嘉琪，57.5分）
范文：心有猛虎，细嗅蔷薇（671班林子茵，56.5分）
●材料作文（任务驱动型）
范文：横捺竖撇书古意，言语腔调说新篇——我看汉语（701班杨子仪，60分）
范文：横捺竖撇方块字，臻留文化墨香浓——我看汉语（688班王潇然，60分）
范文：汉语是进化的罗盘——我看汉语（671班赵亮，60分）
●材料作文（任务驱动型）
范文：借文娱之风，助家风之船（699班张嘉琪，60分）
范文：克泛娱乐弊病，弘家风馨香（634班孙艺珊，52分）
范文：镌时代家风于心，促文娱健康于行（681班任昭旸，55.5分）
●材料作文（任务驱动型）
范文：写作源于生活而高于生活（700班李筱菁，60分）
范文：空穴难来风（699班秦鑫，58分）
范文：生活得实感，想象生奇思（681班孙可一，60分）
●材料作文（任务驱动型）
范文：担负重任信仰，执笔青春留香（689班靳雨晴，56分）
范文：信仰为烛责为灯，青春之途达远方（678班孙萌，57分）
范文：有信仰，不迷茫；正青春，勇担当（701班王康诺，57分）
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