《校园卡与教育卡：校园一卡通建设管理指南》通过对校园卡建设管理者、用户及参与厂商的调查问卷方式，分析了现阶段校园卡系统应用的实际情况以及对教育卡的认识；提出了校园卡体系架构，从建设需求、设计原则、设计思路、总体架构等方面进行了阐述；重点研究体系框架，并侧重于建设和管理规范研究，同时展望教育卡，明确了校园卡向教育卡发展的方向；整理了一些课题组成员高校校园卡建设案例。
《校园卡与教育卡：校园一卡通建设管理指南》将为您精彩阐释：
◆什么是校园卡？它究竟能带来哪些好处？
◆业界有哪些校园卡厂商，他们的技术区别是什么？
◆未来的校园卡是什么样子？
◆到底什么是教育卡，它会带来革命性的改变吗？
◆校园卡和教育卡有什么关系？
◆教育卡如何为企业和用户创造价值？
樊铁成，大连海事大学智慧校园研究中心主任，中国高等教育学会教育信息化分会青年工作部常任委员，校园卡工作组副组长，东北区域工作组组长。大连海事大学控制理论与控制工程专业工学博士，主要研究方向为教育信息化、物联网应用、数字物流等，主持或参与了《大连海事大学“校园一卡通”项目（650万）》、《出版社智能业务管理决策支持系统》、《中国船员信息管理与支持分析系统》、《东北亚航运优化实时控制与智能支持决策系统》（辽宁省教育厅青年基金）、《基于校园一卡通的电子商务平台研究》、《网络化系统的辨识与最少干预控制》（国家自然科学基金）、《非光滑动态系统的建模＼分析及控制算法研究》（国家自然科学基金）、《校园手机一卡通应用平台研究（800万）》、《基于物联网技术的集装箱码头多式联运研究》、《基于物联网技术的基础设施运行监控研究》、《校园数字生活中一卡通建设与管理规范研究》（中国高等教育学会教育信息化分会重点项目）、《基于开源软件的网络教学平台开发与推广》（中国高等教育学会教育信息化分会重点项目）、《交通运输系统终身教育卡建设与管理规范研究》等多项科研项目，发表论文20余篇，出版书籍4部。
1 研究思路
1.1 研究背景
1.2 研究目的
1.3 指导思想
1.4 研究内容
2 现状分析
2.1 调研情况概述
2.1.1 针对高校的调研
2.1.2 针对用户的调研
2.1.3 针对企业的调研
2.2 校园卡功能情况
2.3 校园卡建设规范
2.4 管理与运维模式
2.5 校园卡存在的问题
3 系统功能架构体系建议
3.1 系统架构原则
3.2 系统架构思路
3.3 系统功能总体架构
3.3.1 基础资源
3.3.2 数据中心
3.3.3 基础管理系统
3.3.4 基础应用服务
3.3.5 平台及应用拓展
3.3.6 统一接口服务
3.3.7 终端机具
3.3.8 卡片介质
3.4 系统实施规划
3.5 系统设计所涉及的标准和规范
4 建设规范建议
4.1 应用规范建议
4.1.1 金融类应用
4.1.2 认证类应用
4.1.3 整合类应用
4.2 系统环境配置
4.2.1 通用配置介绍
4.2.2 虚拟化配置技术应用
4.3 卡片规范建议
4.3.1 通用NXPMifarel卡
4.3.2 非接触CPU卡
4.3.3 备选RF-SIM卡
4.3.4 备选NFC
4.3.5 与其他一卡通系统的集成
4.4 接口规范建议
4.4.1 软件接口数据格式规范
4.4.2 硬件接入规范
5 运维管理规范建议
5.1 ITIL标准
5.2 信息化运维管理体系架构
5.3 校园卡运维服务的对象
5.3.1 校园卡基础设施
5.3.2 校园卡核心系统
5.3.3 外部应用系统
5.4 校园卡运维体系组织机构建设
附：运维管理岗位设置建议方案
5.5 校园卡运维规章制度建设
范文一：×××大学“校园一卡通”管理规定
范文二：“校园一卡通”管理实施细则
范文三：×××大学一卡通业务流程制度
范文四：××ד一卡通”故障应急预案
范文五：卡务中心服务规范
范文六：卡务中心工作制度
……
6 信息安全规范建议
后记
参考文献
附录——课题组部分成员院校案例介绍
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