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人文教育概论
本书属于人文学科专业教材,从文化哲学、史学等角度研讨了人文教育的本质,中外人文教育传统,现当代中国人文教育现状、问题及对策,世界人文教育发展趋势等。全书共分八章,包括绪论,西方人文教育传统;中国人文教育传统; 中西方人文教育比较;当代中国中小学的人文教育;当代中国大学的人文教育;人文教育发展趋势;人文教育专题等。 长期来,国内高校着力于分科教学,造成了大学生知识的碎片化,不能培养全面发展的人才。应对科技发展的学科分化和综合化趋势及社会对复合性人才的需求,本书出版或许能成为时代之必须。
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