局部解剖学是按人体的局部分区，研究人体各局部区域内的形态结构的学科。通过实地尸体解剖，观察人体的层次结构、各局部区域内器官的位置和相互关系、血管神经的分布规律、重要结构的体表定位等，是外科手术、影像诊断等临床学科的重要基础课程，具有很强的应用性，是基础医学与临床医学之间的桥梁课程。
《局部解剖学（第2版）/全国普通高等教育临床医学专业5+3“十三五”规划教材》编写有以下创新：①增加断层影像解剖学，每一章均增加典型断面的断层图片与CT、MRI图像；②增加重要器官（脑、心、肝等）的血管解剖和局部解剖学新进展；③增加临床要点和临床病例分析，以加强基础与临床的结合，临床要点穿插于正文中以“知识链接”形式与正文相区别，临床病例分析自成一节放于每章之后，书末附有临床病例分析练习题的答案；④书末英汉解剖学名词中的英文加注音标，帮助学生学习发音，以避免所谓的“哑巴英语”；⑤版面设计上更加美观活泼，以满足学生的审美要求。
局部解剖学是按人体的局部分区，研究人体各局部区域内的形态结构的学科。通过实地尸体解剖，观察人体的层次结构、各局部区域内器官的位置和相互关系、血管神经的分布规律、重要结构的体表定位等，是外科手术、影像诊断等临床学科的重要基础课程，具有很强的应用性，是基础医学与临床医学之间的桥梁课程。
2011年12月，教育部、卫生部共同确立了临床医学教育综合改革的全新模式——“5+3”培养模式（前5年为临床医学本科教育，后3年为住院医师规范化培训）。2013年5月，江苏凤凰科学技术出版社出版了第1版的临床医学专业5+3“十二五”规划教材。《局部解剖学》作为其中的一本，经过几年的使用，受到了广大医学院校师生的好评。2017年8月，在第1版的基础上，由扬州大学、泰山医学院、右江民族医学院、重庆医科大学、长治医学院、江南大学、滨州医学院、济宁医学院、潍坊医学院、昆明医科大学和西安医学院的具有丰富教学经验的专家、教授重新修订了本教材。我们的基本思路是：“更科学，更先进，更适用”。所谓“更科学”，就是要加强对局部解剖学规律性的提炼、增加某些重要的新观点、介绍常见的变异与畸形、强调基础与临床之间的联系等，以强化教材的思想性、科学性和启发性，培养学生的科学思维，激发其创新意识和探索欲望，达到教书育人的目的；所谓“更先进”，就是要在保证“三基”的基础上，适当增加局部解剖学研究的新进展，以保证教材的先进性；所谓“更适用”，就是要面向临床需要，取舍教学内容，简化临床意义较小的结构内容，增加临床意义较大的结构内容，使教材更加适用于培养现代化临床医师的需要。
本教材的编写有以下创新：①增加断层影像解剖学，每一章均增加典型断面的断层图片与CT、MRI图像；②增加重要器官（脑、心、肝等）的血管解剖和局部解剖学新进展；③增加临床要点和临床病例分析，以加强基础与临床的结合，临床要点穿插于正文中以“知识链接”形式与正文相区别，临床病例分析自成一节放于每章之后，书末附有临床病例分析练习题的答案；④书末英汉解剖学名词中的英文加注音标，帮助学生学习发音，以避免所谓的“哑巴英语”；⑤版面设计上更加美观活泼，以满足学生的审美要求。
在本书编写和出版过程中，得到了扬州大学、泰山医学院、右江民族医学院、重庆医科大学、长治医学院等院校以及江苏凤凰科学技术出版社凤凰医学分社的热情支持；得到了扬州大学出版基金资助；本书CT、MRI图片的提供得到了扬州大学附属医院杜芳主任医师的大力帮助；在此表示衷心感谢。
由于编者水平所限、时间仓促，错误和不当之处在所难免，敬请批评指正。
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