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学前儿童社会教育活动指导
全书共设11个项目,每个项目都由学习目标、知识框架、基础理论、知识拓展、案例评析、活动教案、思考练习、技能驯良等多种形式构成,每个项目图文并茂、来激发学生的学习兴趣,在编写过程共力求体现三个特点:项目化教学模式化,课程内容模块化,学训交替教学模式化,理论知识相互融合,理论结合实际.促进教学效果最大化
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