序言
托马斯·杰斐逊（Thomas Jefferson），美国第三任总统，被认为是一位多才多艺的文艺复兴式的历史人物。举世皆知，是他撰写了美国的独立宣言。他是政治家，是法律专家，同时也是一位卓有成就的建筑家。
这本书就是介绍杰斐逊作为建筑家的专业人生。对这位总统建筑师作出研究并编写这本书的作者们，正是在杰斐逊所创建的大学里工作和学习过的学术团队。
本书各章节的撰稿人，都曾在弗吉尼亚大学建筑学院学习并取得研究生学位。他们都实地体会过杰斐逊所设计的建筑环境，也熟知杰斐逊的建筑理念。我们这个团队有一项共识，就是向自己的祖国——中国介绍这位总统建筑师。在中国改革开放、面向世界的历史大潮中，写出自己亲身体验过的文化和建筑感受，这是我们应尽的义务。
作者们各有所职，或是设计，或是研究。把各篇章汇集修订是颇费时日的工作，在两位主编——董哲和熊庠楠博士的努力下，□终完成了成书的准备。
此项研究课题，经历了五年光阴。论述杰斐逊建筑才华的英文文献，可说是汗牛充栋。我们□□了□具□□性的学者金博尔（Fiske Kimball, 1888－1955），继而有尼可尔 （Frederick Nichols, 1912－1995），他们都曾在此校任教，并且详尽地研究了杰斐逊绘制的图纸和手稿。威尔逊 (Richard G. Wilson) 教授多年担任弗吉尼亚大学建筑历史系主任，是我们编书的指导和顾问。
参与资料研究的学生有凯尔西·多特森（Kelsey Dootson）、兰德菲尔?哈钦斯（Landfair Hutchins），以及在课程内选写相关论文的多名学生。本科学生郑博雅写杰斐逊的设计对清华大学中心校区设计的影响，仔细地学习了清华大学教授刘亦师的研究。刘先生研究杰斐逊，是中国此项学术的专家和先行者。
近代政治家颜惠庆负笈留美，是1900年在弗吉尼亚大学毕业的□□位中国学生。颜惠庆归国曾任多种□□要职，又曾担任清华学校校长，留下沟通文化教育的历史佳话。弗吉尼亚大学的贾斯廷·奥杰克（Justin O'Jack ）对此详尽研讨，扩展了我们的认知，丰富了本书的内容。
弗吉尼亚大学的多位相关领导，包括建筑学院的院长伊拉伯曼（Ila Berman）， 都表达了对课题的支持。曾玲女士向学校捐资，支援了课题的□初启动和基础资料以及图片的搜集。我们衷心感谢关心和参与研究的师友们。
我们团队中的隋心，专门承担了出版工作的联络。感谢出版社段建姣编辑的细心工作，使本书得以顺利面世。
谨以此书献给杰斐逊所创建的弗吉尼亚大学建校二百周年。
黄运昇
2019 年8月
黄运昇，1968年毕业于清华大学建筑学专业， 1981年获中国科学院硕士学位后赴美学习，1986年美国普林斯顿大学建筑学博士毕业后，先后在康乃尔大学和弗吉尼亚大学任教 ，并长期致力于中美建筑教育和文化方面的交流工作。
董哲，美国弗吉尼亚大学建筑历史与理论博士候选人，关注现当代中国纪念性建筑的历史、理论和实践。
熊庠楠，美国德克萨斯大学奥斯汀分校建筑历史与理论博士，主要研究方向为西方现代主义建筑。现为南方科技大学人文社科中心荣誉学会青年会士。
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